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가족에게 제공되어야 할 것이며 이를 위한 제도적인 지원이 이루어져야 할 것이다. 장애가족지원의 목적, 생애주기에 따른 장애인 가족의 욕구, 정신장애인 재활프로그램, 장애인 가족을 위한 지원서비스 방안
1. 정신장애의 정의
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가족지원」- 박지연 외 2명, 학지사
「가족복지론」- 이원숙, 학지사
http://www.ebs.co.kr/replay/show?courseId=BP0PAPB0000000009&stepId=01BP0PAPB0000000009&lectId=1177827
http://news.naver.com/main/read.nhn?mode=LPOD&mid=tvh&oid=056&aid=0000016798 Ⅰ. 장애인 가족의 개념과 정의
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가족참여의 효율성을 저해시키는 변인. 특수교육 연구 제 6집. 국립특수교육원.
4. 김정권 편저(1999). IEP 구안실제. 도서출판 특수교육.
5. 구본권 외(1998).특수교육학. 교육과학사.
6. 최민숙(2002). 장애아동 교육을 위한 가족참여와 지원. 학지사
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장애인 인권현장
Ⅰ.서론
제1절. 연구목적
제2절. 연구방법
(본론)
Ⅱ.이론적 배경
1.생산적 복지 개념
2.가족복지 개념
3.장애인 가족복지의 필요성
Ⅲ.장애인 현황
1. 장애의 정의와 범주
2. 2000년 현 우리나라의 장애인 현황 및 실
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지원고용(지원고용제도)의 정의
Ⅲ. 지원고용(지원고용제도)의 의의
Ⅳ. 지원고용(지원고용제도)의 기대효과
1. 장애인
2. 부모 및 가족
3. 기업체
Ⅴ. 지원고용(지원고용제도)의 수행방법
1. 대상 및 선정절차
1) 대상
2) 선정절차
2.
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가족경험에의 전문가”로서 시간과 에너지를 제공할 기회를 촉진하여야 한다. 전문가는 가족과 관계에서 신뢰, 진실, 존중과 개방된 의사소통을 표현해야 한다.
4) 정책측면에서의 장애인 시설지원
장애인 생활시설의 필요성을 인식하여 다
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장애인의 지원고용을 위한 프로그램구성과 방략, 직업재활연구 제7집, 한국직업재활학회 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 지원고용(지원고용프로그램)의 개념
Ⅲ. 지원고용(지원고용프로그램)의 필요성
Ⅳ. 지원고용(지원고용프로그램)의 특성
1. 개
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가족을 위한 지원 현황
1) 자녀양육, 교육비 지원
2) 장애아동 가족 아동양육지원사업
3) 특수교육 관련 서비스 지원
4) 특수교육 관련 서비스
3. 교육요구에 부합하는 2시간 분량의 교육 프로그램
1) 대상자에게 필요한 교육내용
2) 적
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가족의 참여기회를 확대하고, 의사결정권을 최대화하며, 가족스스로 욕구와 자원을 탐색토록 하여 가족의 강점과 자원을 최대한 활용하는 팀 1.가족지원의 정의
2.가족지원모델
3.장애인의 가족을 위한 가족지원모델의 원리와 가치
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장애인 가족의 문제와 능력고취
1. 장애인 가족의 일반적 문제와 현황
2. 자폐성 장애인 가족의 능력고취의 필요성
3 .장애인 가족의 능력고취를 위한 단계 및 방법
4. 장애인 가족을 위한 집단 프로그램
5. 외국의 발달장애인 복지정책
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