|
2) 가출청소년을 위한 현행 사회적 지원체계의 문제점
3) 가출청소년을 위한 사회적 지원방안
5. 대처방안
1) 정책 및 제도적 측면
2) 서비스체계의 확립
3) 개인에 대한 서비스 측면
4) 가출예방과 지도
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
|
|
|
장애인의 경우 발기, 임신, 사정 등에 관한 교육을 하며 비디오 교육도 병행하고 있다.
3. 사회적개입
1) 지역사회 자원체계 안내 및 연결
이용가능한 기관 안내 및 연결(지역사회복지관, 단기보호시설, 차량 자원봉사센터 등)
가정간호 안내
|
|
|
사회복지현장실습이 처음이라서 실습을 진행하면서 어려운 점(실습일지작성, 단위계획서작성 등)도 있었지만 이를 통해 더 성장할 수 있었던 것 같다. 장애인복지현장에서 실습을 통해 학교에서 배울 수 없는 행정적 측면, 전문적 발달을 위
|
|
|
평가
5. 기관이 속한 지역사회, 물리적 환경의 특징
(1) 지역사회(복지시설 연관한 지역사회의 특성)
(2) 물리적 환경(평면도, 대피도, 시설물별 위치도 및 면적, 공간 등)
6. 사회복지기관으로서 지역 내 타 기관들과의 연계
(1) 관계유형
|
|
|
프로그램개발과 평가에 대한 중요성을 듣게되는 데, 학부에 들어 온 2학년 때 혹은 그 이전부터 학부 선배들과 이러한 부분들을 이야기하고 소통할 수 있는 장이 더 활성화 되고 마련되면 좋겠습니다.
타 학교 사회복지학과 학생들과 교류가
|
|
|
아동들에게 좀 더 바람직하고 적절한 프로그램이 제공될 수 있도록 하고 프로그램 개발의 어려움으로 인한 방과후 아동지도 기피현상을 방지하여야 한다.
9. 기독교적 방과후 아동지도
1)아동복지 선교란?
-법이 정한 아동을 대상으로 그들을
|
|
|
아동학대의 유형 및 발생요인
3.아동학대의 현황과 피학대아동의 발달특성
4.아동학대의 예방과, 치료 및 개입서비스
1)예방프로그램
2)치료 및 개입서비스
---(1)학대가족 및 부모에 대한 치료와 개입
---(2)피학대아동에 대한 치료와 개
|
|
|
사회적응력 향상 프로그램 개발연구, 한국청소년상담원
◎ 정경용 외 1명(2006), 프로젝트 접근법이 유아의 문해력 증진에 미치는 효과, 한국아동교육학회
◎ 정상원(1998), 청소년 사회기술향상을 위한 집단사회사업, 한국학교사회복지학회
◎
|
|
|
아동 지원서비스의 문제점과 개선방안
1) 아동수당 지급
2) 급식지원사업의 개선
3) 체계적인 건강관리 지원
4) 보육지원 확대 및 다양한 보육서비스 개발
5) 방과후 보호 및 교육, 문화, 복지 지원사업의 확대
6) 가족기능 강화 및 사회
|
|
|
대책
1. 비행청소년 및 가족에 대한 시각의 전환
2. 관련법과 조직의 정비
3. 소년사법처리과정과 절차 개선
4. 지역사회협력프로그램 개발 및 사례관리 실시
5. 청소년비행예방을 위한 사회적 기반 형성
6. 청소년의 권리 강화
|
|
메뉴펼치기
