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생활할수있는 사람이 앞으로도 많이 생기길바라고 저 또한 앞으로 많은 노력을 할것입니다.
많이 부족하지만 끝까지 읽어주셔서 감사합니다. 장애인의 정의
현재 나라에서 장애인 인권관련 국내 규정
제가 생각하는 인식개선방안
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교육을 위해 끊임없이 노력해야 할 것이다.
참고문헌
1. 권선진, 장애인복지론, 청목, 2007.
2. http://blog.naver.com/hanvillage/140093013109.
3. 법제처 홈페이지, 특수교육진흥법 제1장 제2조, 제 2장 제11조, 제13조, 제3장 제15조, 제5장 제28조
4. 박용순, 사회
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장애인들이 직업 선택의 자유가 보장될 수 있도록 지역사회 내의 유관 기관이나 산학 기관과의 협력 체제를 통한 인프라 구축이 선행될 필요가 있을 것이다.
다섯째, 특수교육진흥법이 주로 학령기에 주안을 둔 반면, 이번 개정된 「장애인
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- cafe.naver.com/gaury.cafe?iframe_url=/ArticleRead.nhn%3Farticleid=20040,
가우비블로그정보센터. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 교육권이란?
2. 장애인 교육의 현황
3. 장애인 교육 현실 문제점
4. 개선방안
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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장애인에 대한 차별인가?, 우리 사회에서 빈번하게 발생되고 있는 차별을 범주화하여 차별을 해결하고, 구제절차가 마련되어 있는 법이 절실히 필요하다.
8. 결론 및 느낀점
각종 제도의 보완사회교육, 언론의 태도개선 등은 각각 그 주체가
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특수학교에서의 적절한 도움과 특수학교와의 적절한 연계가 필요하다.
구체적인 통합교육의 준비와 내용 면에서 우선 성공적인 통합교육을 위해 필요한 교육과 장애인들에 대한 사회적 인식개선 및 행·재정적 지원, 학교환경과 수업 방법
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특수교육원
● 강영택,1997, 전공과 운영 문제점과 개선을 위한 좌담회. 현장특수교육, 국립특수교육원
● 교육인적자원부, 2007, 특수교육 연차보고서, 정기국회 보고자료
● 김봉수, 2001, 특수학교전공과 운영 실태와 개선방안, 대구대 특수교
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장애인의 교육수준이 남성장애인에 비해서도 현저히 낮으며 그 주된 원인으로서 장애인 가족과 사회의 인식부족 교육받을 사회적 여건의 미비 등을 들 수 있다. 따라서 교육 여건을 개선하기 위한 대책으로 취학을 포기하거나 또는 중도에
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교육에서 탈피하여 통합교육을 실현하는 방향으로 나아가고 있으나 일반학교 교사나 학생의 인식부족, 장애인 편의시설의 미비, 특수교육인력의 부족 등의 현실적인 저해요소가 있는 실정이다.
5. 장애인복지의 개선방안
첫째, 장애인의 자
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교육에서 탈피하여 통합교육을 실현하는 방향으로 나아가고 있으나 일반학교 교사나 학생의 인식부족, 장애인 편의시설의 미비, 특수교육인력의 부족 등의 현실적인 저해요소가 있는 실정이다.
5. 장애인복지의 개선방안
첫째, 장애인의 자
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