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교육의 역사적 이해, 서울: 형설출판사
대한특수교육학회(1992), 특수교육의 개혁과제_ 특수아동과 교사교육, 서울: 도서출판 특수교육
보건사회부 재활과(1991), 장애인복지법령집
방귀희(1995), 극복의 올림픽, 서울: 진영출판사
서인규(2000), 유
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3년마다 평가방법의 개선 (4) 지역단위 복지종합계획의 수립실천 (5) 지역주민참여 형 복지체계의 구축 (6) 자원봉사활동의 증진 (7) 한국사회복지관협회의 기능과 역할강조 (8) 사회복지관 인력의 전문성 제고 등이 있다. 지역사회복지관
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참가율 및 취업자수
(2) 여성의 고용구조
2. 여성고용정책의 문제점
(1) 가부장적 가치관
(2) 모집 및 채용에 있어서의 차별
(3) 교육 및 배치·승진에 있어서의 차별
(4) 저임금과 격심한 임금차지
(5) 노동조건의 열악성
(6) 정년 및 퇴직에
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교육
5) 놀이
6) 유해 노동
7) 특별보호
3. 아동복지의 실현을 위한 방향
1) 부모교육
2) 보육서비스
3) 아동양육보호시설
4) 진
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교육을 통하여 청소년의 자원봉사에 대한 이해를 넓힌다.
자원봉사에 대한 이해를 넓혀 자원봉사 영역별 활동을 구체화 한다
현장체험을 통하여 자원봉사 현장의 적응력을 높인다.
측정도구
-자원봉사 개념에 관한
설문조사
- 영역별 활동에
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교육정책, 고용정책 등으로 나눌 수 있다. 그러나 이와 같은 정부의 시책은 아직도 많은 문제점을 안고 있는 것이다.
우리나라의 장애인 복지시설 또한 장애인을 수용할 수 있는 시절의 부족과 시설 서비스의 전문성의 결여, 전문 인력의 결
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훈련시설
5) 아동단기보호시설
6) 공동생활가정
2. 이용시설
1) 자립지원시설
2) 아동상담소
3) 아동전용시설
4) 아동복지관
5) 지역아동센터
II. 장애인복지법에 의한 시설
1. 장애인 생활시설
2. 장애인 지역사회재활시설
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향후 과제
사회기술훈련은 비구조적인 다른 집단 프로그램에 비해서 구체적이고 문제해결 중심적인 접근이기 때문에 재활과정에 있거나 재활을 준비하는 정신장애인들에게 도움을 줄 수 있는 프로그램이라고 할 수 있다. 그러나 훈련에서
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인력자원을 통하여 보다 효과적인 단체 운영이 될 수 있도록 지원을 강화하도록 해야 한다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 자원봉사의 이해
1)자원봉사활동의 개념
2)자원봉사의 특성
3)자원봉사의 필요성
4)자원봉사의 현황
2. 각
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장애인 이해 및 공동체 의식 함양 학습
3) 컴퓨터 봉사 관련 사이트를 찾아 공유하기
4) 교내 봉사 체험 학습
5) 관찰 탐구 학습 활동
6) 시설 수용에 가서 봉사 학습 활동
Ⅶ. 계발활동(클럽활동, CA활동)의 향토민속놀이부지도 사례
Ⅷ.
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