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복지동향, 제 46호, 참여연대 사회복지위원회
한국청각장애자복지회편(1992), 청각장애편람, 서울:도서출판 특수교육 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 장애의 개념
1. 기능장애 (impairment)
2. 능력장애 (disability)
3. 사회적 분리 (handicap)
Ⅲ. 우리나라 장애인
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복지연금법, 사립학교교직원연금법 제정
㉢ 1976년 : 의료보험법 개정(1994년 전면개정)
㉣ 1977년 : 공무원 및 사립학교교직원 의료보험법, 의료보호법의 제정
③ 1980년대
㉠ 1981년 : 아동복지법의 아동복지법으로의 개편, 심신장애자복지법, 노
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복지급여법, 장애자복지급여법, 윤락여성재활급여법, 마약중독자재활급여법, 생활부조급여법, 의료부조급여법 등이 있다.
Ⅱ. 일본사회복지법 체계
일본의 경우, 사회복지법의 분류체계는 좌등 진과 우전기구혜에 의해 33가지로 분류되고 있
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복지 관계법
심신장애자복지법(1981년), 아동복지법(1984년), 생활보호법(1983년), 특수교육진흥법(1990 년)등이 있다.
4) 장애아동과 복지시설
지체부자유자 재활시설, 시각장애자 재활시설, 청각 언어기능장애자 재활시설. 정신박약자 재활시설,
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복지학회, 1982.
배광웅, 「장애가족의 재활을 위한 구조적 가족치료의 접근 연구」, 사회복지학회지 제8호, 한국사회복지학회, 1986.
배광웅·송광천, 「장애아동부모와 일반아동부모의 스트레스 비교 연구」, 성지재활연구 제3호, 서울장애자
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복지사업에 관한 연구”,
미간행 석사학위 논문, 단국대학교 행정대학원, 1994
* 최영임, “신체장애자 치유 선교를 위한 제안”,
아세아 연합 신학대학원, 1986
<정기 간행물>
* 김동국, “장애자 복지정책의 문제점과 그 대책”,
빛과 소
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복지정책으로써 시행되고 있다. 그리고 이와 같은 사고로부터 승마요법은 1995년에 국민보험의 완전 적용을 받게 되었다.
[표4-1] 건강 만들기와 말
교육과 말
어릴 때부터 말과 접촉하거나 승마를 하게 되면 말의 행동이나 감정을 이해하게 되
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장애자 복지시설, 특수학교 등의 장애자들을 대상으로 봉사활동에 참여하여 사회속에서 장애자들과 어울려 서로 도와가면서 함께 살아가는 마음가짐을 실천하겠습니다.
학부과정을 마치고 졸업한 후에는 항공공학을 전공하는 대학원 과정
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장애자분이 계단을 오를 때에는 함께 도움을 주고, 시각장애인 분과 함께하는 프로그램에서는 목소리로 안내하며 긴밀하게 협력하였습니다. 이러한 경험을 통해 협력은 단순한 팀워크 이상으로, 서로의 강점과 약점을 존중하고 채워주는 소
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