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부모와 또래들과의 제한적이지만 애착관계를 맺고 직업적으로도 성공을 하는 모습을 보면 할 수 있다 라는 자신감과 용기를 주는 것 같다. 공부를 하고 있지만 자폐성 장애 아동을 위한 조기 발견이 매우 중요하다는 것을 계속 깨닫게 되고
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자폐장애의 진단기준
4 자폐아의 특징
5. 자폐증의 원인
6. 자폐아의 출현률
7. 기타장애와 자폐증과의 구별
Ⅱ. 자폐아와 사회와의 관계
1. 가족
2. 지역사회
Ⅲ. 자폐아를 위한 개입 프로그램
1. 개인
2. 환경
Ⅳ. 마무리
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발달과업을 기술하시오.
2) 선정한 가족의 취약상황을 1가지 이상 기술하고, 이에 대하여 ICNP분류에 따른 간호진단을 도출하시오.
3) 위 가족을 위한 가족간호 중재 방안을 3가지 이상 상세히 작성하시오.
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고문헌
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진단
(6)DSM-Ⅳ자폐성 장애의 진단기준
2. 자폐아 치료 및 교육 - 논문 및 참고문헌 참고
1) 자폐아 치료
2) 자폐아동의 교육 프로그램
⑴ 자폐아 교육 프로그램의 기초이론
⑵ 시라큐스 프로그램
⑶ 대구 덕회학
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장애아동에 대한 사회인식의 변화유도
장애아동에 대한 사회적 편견이 장애인 복지의 실천을 어렵게 만든다
어린 연령에서부터 장애인 복지에 대한 개념을 심어주고 이해를 높여 주는 프로그램을 제공해야한다.
7.아동 및 부모 상담과 교육
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장애아동 복지전달체계에 가족참여를 확대하고, 가족역량을 강화해서 통합적인 지원체계를 구축해야 한다. 가족지원 프로그램은 부모교육, 가족사정과 가족상담, 부부집단부모집단, 가족캠프, 비장애 형제 프로그램 등이 있다.
특히 지역사
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장애(ADHD) 아동의 특징
1. 주의산만(Inattention)
2. 충동성(Impulsivity)
3. 과잉행동(Hyperactivity)
Ⅴ. 주의력 결핍 과잉행동장애(ADHD)의 진단
Ⅵ. 주의력 결핍 과잉행동장애(ADHD)의 증상
Ⅶ. 주의력 결핍 과잉행동장애(ADHD)의 2차적 증후
Ⅷ. 주
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부모대상 프로그램을 같이 진행해서 자녀가 평소에 어떤 습관을 가지고 있는지 확인하고, 게임을 오래 하는 대신 그 시간을 함께 즐길 수 있는 시간으로 변화시킬 수 있도록 협조하는 부모님의 인지변화가 함께 해야 청소년들이 게임중독에
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발달과업을 기술하시오.
2) 선정한 가족의 취약상황을 1가지 이상 기술하고, 이에 대하여 ICNP분류에 따른 간호진단을 도출하시오.
3) 위 가족을 위한 가족간호 중재 방안을 3가지 이상 상세히 작성하시오.
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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장애 문제의 양상
(1) 무단결석의 경우
(2) 학교중퇴의 원인
(3) 정신의학적 질병과 무단결석
6) 대책
(1) 부모의 역할
(2) 구체적 해결방법
(3) 학교의 역할
(4) 사회의 역할
2. 약물 오-남용 청소년 정신장애 문제
1) 술과
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