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청각장애 아동 교육, 교육과학사
김승국 외 3人, 청각장애아동교육, 교육과학사
김승국·김옥기 공저 (1982), 특수아동교육, 서울: 백록출판사
대한특수교육학회 (1992), 특수교육의 개혁과제, 서울: 특수교육
박인기(2000), 청각장애인에 대한 이해
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청각장애인 직업재활 세미나보고서 / 청각 장애인 복지회
* 박인기(2000) 청각장애인에 대한 이해 / 수화강사양성반 / 청음회관
* 원성옥(2005) / 청각장애학교에서의 진로교육 현황 및 개선방안 / 특수교육재활과학연구
* 이소현(1996) / 장애아동
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청각장애아의 의사소통 능력에 영향을 미쳐, 개인별 의사소통 능력 차이의 특성을 나타내게 한다.
참고문헌
권도용(1995), 장애인 재활복지:체계와 실태, 홍익사
김승국 외(2001), 청각장애 아동 교육, 교육과학사
김경우, 사회복지 개론, NJ미디
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교육(2004) / 이규식 외 / 학지사
한옥희 / 청각장애자의 심리 / 한국 청각장애자 복지회
황규자(1994) / 무용요법이 청각장애자의 사회지지도에 미치는 영향 / 박사학위 논문 / 명지대학교 Ⅰ. 청각장애의 정의
Ⅱ. 청각장애의 종류별 원인
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청각장애의 정의
4) 특수 교육을 목적으로 하는 정의
2. 청각장애의 정의2
1) 미국농학교 진행위원회에 의한 일반정의
2) 농이된 연령과 관련있는 정의
3) 청각장애의 원인과 관련있는 정의
3. 청각장애의 정의3
1) 우리 나라 장애인 복지법
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학생수는 2,118명으로 조사되었다.
학교수의 변동은 없으나 학생수가 점차 감소추세를 보이고 있다는 것을 알 수 있는데 이러한 청각장애 특수학교의 학생수 감소는 청각장애아동의 출현율 자체가 감소하는 이유와 동시에 통합교육 실시에
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교육의 현장에서, 교사의 설명을 이해하지 못한 내용을 정리해 주거나, 빠뜨린 필기 내용을 도와줄 수 있는 급우를 지정하거나 당번제를 정하는 방안이 있다. 또한 교사의 학습 지도 방법, 교사와 학생의 위치, 교사의 움직임 등이 청각장애아
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장애인 가족에 관한 연구
이석재 조주은(1997), 장애인의 정보통신기술 이용 현황과 개선점, 한국전산원
이규식외 12인 공저(2004), 청각장애아교육, 학지사
이주연(1995), 가족교육프로그램이 정신분열병 환자 가족부담감소에 미치는 효과에 관한
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Ⅵ. 청각장애아 지적학습능력신장 사례
1. 청각장애 학생의 지적학습 능력과 학업성취
2. 청각장애 학생의 효율적인 국어과 교수-학습 방법의 탐색
Ⅶ. 자기주도적학습능력신장 사례
참고문헌
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교육
한국청각장애자복지회편(1992) / 청각장애편람 / 서울:도서출판 특수교육 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 발달장애의 개념
Ⅲ. 청각장애의 개념
Ⅳ. 시각장애의 개념
Ⅴ. 발달장애의 특성
Ⅵ. 청각장애의 특성
Ⅶ. 시각장애의 원인과 예방
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