|
문화자원
고궁, 유적, 사적, 사찰, 건축물, 유형무화재, 무형문화재, 기념물, 민속자료, 향토민속예술제, 박물관, 미술관 등
사회자원
풍속, 행사, 생활, 예술, 교육, 종교, 철학, 음악, 스포츠, 토속음식, 특산품 등
산업자원
공업단지, 유통단지
|
|
|
문화사, 2000 Ⅰ. 미술 회화 수묵화
1. 수묵화의 특성
2. 수묵화의 표현 기법
3. 모필붓의 특성과 사용법
4. 화선지의 특성과 사용법
5. 조묵 방법
6. 선에 대한 지도
Ⅱ. 미술 회화 수채화
1. 수채화의 역사
2. 수채화의 특질
3. 수채화의
|
|
|
미술과교육 창의적학습의 교사역할
우리는 이러한 미술 수업의 기술에서 교사들이 가져야 할 다음과 같은 몇 가지 기본적인 역할을 잘 이해해야 한다.
첫째, 학부모처럼 사랑을 베푸는 역할이다.
어린이의 귀한 인격을 친자식처럼 사랑하는
|
|
|
미술교육
1. 현재 미술교육계의 흐름에서 비추어 볼 때, 전문화된 아동미술 교사에 대한 필요성이 강력히 대두되고 있다는 점이다
2. 아동미술교육에 대한 전문성을 인정하고 이에 대한 재교육을 요구하는 교사의 비율이 높아지고 있는
|
|
|
미술과(미술교육)의 개념
Ⅲ. 미술과(미술교육)의 특성
Ⅳ. 초등학교 미술과(미술교육)의 목표
1. 미적 대상의 가치를 발견하고 이해할 수 있다
2. 느낌과 생각을 창의적으로 표현 할 수 있다
3. 미술품의 가치를 판단하고, 미술문화의 유
|
|
|
문화사
최진황(1985) / 영어수업모형과 교실영어, 서울 : 민족 문화 문고 간행회
한국 교육 개발원(1998) / 열린 교육을 위한 교육과정 개선 연구
한국교육과정평가원(2002) / 미술과 교육 목표 및 내용 체계 연구(Ⅰ), 한국교육과정평가원 Ⅰ. 개
|
|
|
문화와 물질만능의 사고를 극복할 수 있는 전통문화의 계승과 문학 예술(음악, 미술, 연극) 및 취미 등 다양한 고급문화 정착을 위한 각종 문화행사(발표회, 전시회, 학예회)를 적극적으로 기획 실시하여야 한다.
(3) 가정의 역할
① 가계지출에
|
|
|
미술의 이해, 서울대학교출판부
▷ 김원룡(1980), 한국벽화고분, 일지사.
▷ 김복순(2002), 한국 고대 불교사 연구, 민족사
▷ 김리나(1991), 백제조각의 양식과 변천, 백제의 조각과 미술, 공주대학교박물관
▷ 이형구(1991), 한국고대문화의 기원,
|
|
|
미술과 교육 과정 해설, 대한 교과서 주식 회사
- 강신복·손천택(1991), 체육 교수의 이론, 보경 문화사
- 교육부, 제7차 교육과정
- 남궁달화 역(1995), 도덕발달과 도덕교육, 서울 문음사
- 미술과 교육과정 내용체제에 관한 연구(1999)
- 석문주 외(
|
|
|
문화사 편집부
사파타혁명에 관한 소고 : 지역성에 기초한 지방 혁명
이성형 - 라틴 아메리카의 역사와 사상
이원영 - 신자유주의와 멕시코 사빠띠스따들의 투쟁
최윤국 - IMF관리체계하의 멕시코 경제위기 극복과정, 농촌경제기사 Ⅰ. 개
|
|
메뉴펼치기
