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미술사. H.W.잰슨&A.F잰슨(최기득 옮김). 미진사. 2001
4. 한권으로 읽는 청소년 서양 미술사. 박우찬. 이룸
5. 한권으로 보는 서양 미술사 이야기. 임두빈. 가람기획. 2003
6. 한국인의 시각에서 본 서양 미술사. 장준석. 학연문화사. 2004
7. 이야기 근
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다문화 미술교육의 필요성
외국인 노동자 또는 이주 여성에 대한 느낌을 묻는 설문에 모르겠다, 낯선 이방인이다 라고 응답한 비율이 42%
특히, 단일 민족 국가로서 드러나는 다문화 가정 출신 자녀와 국제 결혼 이주 여성에 대한 배타적 시
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에 있지 않나. 국보 NFT 발행은 문화 향유의 확장을 위한 미술관의 자구책으로 볼 수 있다”라고 말했다. 양정무 한국예술종합학교 미술이론과 교수는 “국보 상당수가 개인 혹은 법인이 소유하고 있어 앞으로 간송미술관 같은 사례가 더 나올
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한 스펙터클의 한 부분으로 선택되고 있다고 말한다. 어떤 비평가는 ‘미술관 전체와 마찬가지로 스펙터클은 그 자체로 보여지길 원한다’라고 하였고, 그것은 ‘고급문화의 디즈니랜드’로, 그리고 ‘대중적 엔터테인먼트의 형식’으로의
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미술관 산하에 공동 심의의결기구인 「(가칭)한국 문화상품 진흥 위원회」를 설치하고, 위원회에서 심의의결한 사항을 추진할 실무추진 기구인 「(가칭)한국 문화상품 진흥센터」를 설치하여 진흥업무를 추진해야 한다.
「한국 문화상품 진
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문화권은 자연스럽게 간다라 양식의 문화와 미술정신도 함께 받아들이게 되었다. 또한 혜초같은 우리나라의 순례승이나 중국의 순례승 및 사절단과 인도의 전도승들은 일반적으로 그 여정의 처음이나 마지막에서 간다라 지역의 불교나 불상
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미술관은 앞서 언급했듯이 정부의 실질적인 도움 없이 개인 혼자의 힘으로 설립되는 예가 대부분이기 때문에 소장품의 질적인 측면이나 교육 프로그램의 개발, 연구는 사실상 기대하기 어렵다. 즉 미술관 문화가 사회에 기여 할 수 있는 공익
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문화복합공간으로써 다양한 문화 기관이 어우러져 상호 침투교류의 가능성을 열어 놓고 있다. 미술관의 기능을 중심으로 여러 시설이 유기적이고 복합적인 관계를 맺어 문화 수용과 소통의 시너지 효과를 노린 것이다. 광주복합문화센터 또
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미술매체의 사용 고려 : 한지, 물기가 많은 점토, 수채화 등 자유스런 표현황동
* 만화식 표현(과잉보호)의 지양
이와 같이 구체적으로 분석해 보면, 한 문화는 심리상담이나 치료에까지 영향을 미치므로, 진단이나 치료에 유의해야 할 점이 많
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미술관과 박물관을 통한 교육활동은 감상 수업뿐만 아니라 어린이들이 문화 공간을 이용하고 향수 하는 태도를 배울 수 있는 문화 교육의 밑거름이 될 것이다. 미술관과 박물관을 통한 교육은 학교 수업의 한계를 극복하고 미술관과 박물관
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