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미술관/박물관이란 무엇인가, 다니엘 지로디, 앙리 뷔이에 지 음, 김혜경 역, 화산문화, 1994년
-미술관 경영 어떻게 할 것인가, 이 영두 지음, 삶과 꿈,
1997년
-그림 없는 미술관, 심상용 지음, 이룸, 2000년
-예술 경영, 한국 문화 예술 진흥원, 1987
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혀 고난당하는 그리스도의 얼굴의 모델이 될 만큼 걸작이다.
3. 그리스 미술 양식의 계승
화려했던 그리스 문화도 그리스 패권을 둘러싼 알렉산더 대왕에 의한 헬레니즘 제국과 카르타고의 싸움이 치열할 무렵 이탈리아 반도에서는 작은 마
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:00 헤이리 마을 구경
[작가, 미술인, 영화인, 건축가, 음악가 등 370여명의 예술인들이 회원으로 참여해 집과 작업실, 미술관, 박물관, 갤러리 등 문화예술공간을 만든 곳인 헤이리 마을 구경]
[마을 곳곳에 펼쳐진 아름다운 건축물들과 전시회,
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• 명대 중기 강남지역에서 초기 자본주의 생산방식 출현
→ 이후 시민 문화와 시민의 심미의식 성장
• 시민문학과 연관되는 목판연화, 민간 미술공예 발전
• 새로운 문화사상과 심미취향이 문인서화에 침투
→ 명 후기에
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관점에는 Viktor Lowenfeld로 대표되는 발달적 관점, Rhoda Kellogg로 대표되는 심리분석적 관점, Herbert Read로 대표되는 예술적 관점, Lev Vygotsky로 대표되는 사회문화적 관점 등은 각기 다른 이론적 렌즈를 통하여 아동미술의 다면적 가치를 조명한다. L
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문화교류
1. 역사적 작용과 의의
2. 3개의 루트
1) 스텝 루트
2) 오아시스 루트
3) 해양 루트
Ⅲ. 교류와 문화예술교류
1. 음악
2. 미술
3. 문학
4. 사진
5. 기타
Ⅳ. 교류와 방송교류
Ⅴ. 교류와 미디어교류
1. 한국 영화산업의 부흥 동력
2. 한국 영화
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미술 감상에 대한 열린 시각을 가지고 일상 생활 속에서 늘 자극하고 격려해 주는 것이다.
Ⅴ. 유아 전통교육(전통문화교육)의 전통놀이교육
유아들은 놀이를 통하여 자기 자신과 타인, 환경세계를 가장 효과적으로 배울 수 있으므로 놀이가
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미술교육은 예술의 창작과 감상 기능을 가르치는 행위뿐만 아니라 미적 경험을 통한 인격교육이다. 따라서 미술교육의 중요성은 유아들의 문화적 발달과 자아 교육을 가능하게 할 예술에 대하여 충분한 관심을 갖도록 함으로써 유아들에게
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미술의 근본적인 미학이며, 이러한 동향은 예술 일반의 전통적인 입장에서 본다면 결과적으로 그는 아무런 미술작품도 제작하지 않은 셈이 되었던 것이다.
대지미술(Land Art)는 ‘물질’로서의 예술을 부정하려는 경향과 반문명적인 문화현상
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미술은 교실 수업의 표현 활동뿐만 아니라 생활 주변의 모든 대상과 현상에서 체험될 수 있어야 한다. 특히 아름다운 자연물과 자연 현상, 생활용품에서 보여 지는 미적인 특성, 문화적 가치를 지닌 미술 작품 등 많은 시각적 체험을 할 수 있
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