|
제도도입 경과
2. 선정기준
1) 기본자격 요건
2) 계량적 평가기준
3) 질적 평가기준
Ⅶ. 기업지배구조의 그룹조직
1. 그룹조직의 의의
1) 기업조직의 발달
2) 또 하나의 기업조직
2. 그룹조직의 효용과 한계
1) 기업그룹의 효용
2) 지배구
|
|
|
육현황
3. 불평등한 여성정치참여 현황
Ⅴ. 영국와 스웨덴의 여성정책 사례
1. 영국의 경우
2. 스웨덴의 경우
Ⅵ. 여성주류화를 위한 여성정책 대안 모색
1. 성주류화를 위한 정책도구의 개발
2. 성인지적 예산분석과 사용-성예산 개념
|
|
|
육 방안 연구”, 「한국어교육」제10권 2호, 한국어교육학회
이성희(2008), “한국어문화 통합 교육의 원리와 방향”, 「국어국문학」150호, 국어국문학회
H.Douglas Brown(2002) 외국어학습·교수의 원리. Pearson Education Korea 발행. 이흥수 옮김
국립국
|
|
|
육 활성화 방안, 서울 : 선명인쇄
◈ 교육인적자원부(2001), 특수교육 발전 5개년(2002-2006) 종합계획(안), 교육인적자원부 내부자료
◈ 김삼섭(1997), 장애인의 직업적 성공 관련 요인에 관한 연구, 특수교육논집, 3, 공주 : 공주대학교 특수교육연구
|
|
|
대학교 사회개발대학원 석사학위논문 , 1980
이금주, \"한국의 미혼모 사회복지제도에 관한 연구\" , 성균관대학교 행정대학원 행정학과
석사학위논문 , 1994
김지열, \"미혼모에 관한 기초적 연구\" , 이화여자대학교 대학원 석사학위논문 , 1974
|
|
|
육의 가이드라인이 되는 학술적 연구작업이 영국의 미디어 교육을 탄탄하게 뒷받침해주고 있음은 주목할만하다.
*주
1) 안정임 외, 미디어 교육연구, 방송위원회, 1994.
2) J. A. Brown, Television ‘Critical Viewing Skills’ Education-Major Media Literacy Project
|
|
|
육 기회의 다양성 제공
3. 갈등이론의 관점: 교육 불평등의 재생산과 사회적 격차 심화
4. 교육평등의 관점: 기회 평등과 조건 평등의 충돌
5. 중립적 견해: 공정성을 높이기 위한 보완책의 필요성
6. 결론: 공정한 교육 기회를 위한 제도적 개
|
|
|
중국의 가부장제 사례
Ⅶ. 가부장제에 대한 시각
1. 프로이트주의자들
2. 초기 마르크스주의적 프로이트주의자들 : 마르크스와 종합하려는 시도
1) 마르쿠제와 라이히의 성 해방주의
2) 비판
3. 라캉적인 프로이트주의자들·이중체계이론
|
|
|
대학교 젠더법학연구소(2024), 『성차별적 채용 관행 개선 방안 연구』.
· 중앙일보(2025.3.18.), 「남성 육아휴직 사용률 여전히 10%대에 그쳐」.
· 경향신문(2024.11.05.), 「직장 내 성희롱 사건 5년 새 2배 증가…제도적 보완 시급」. 1. 성불평등
|
|
|
중국 중관촌 (두남, 2002)
▷ 참고 논문 / 자료
산업 클러스터의 성공원리와 발전전략 (김영욱, 중앙일보)
지역혁신사업연계를 통한 혁신클러스터 구축 강화방안 (김학민, 순천향대학교, 2006)
혁신클러스터의 비전과 발전전략 (박삼옥, 서울대학
|
|
메뉴펼치기
