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교육학회, 1981)
단행본:
이이화, 『허균의 생각-그 개혁과 저항의 이론』(여강출판사, 1991)
조동일, 『한국문학통사』제4판 3권 (지식산업사, 2005)
차용주, 『허균연구』(경인문화사, 1998)
허경진, 『허균평전』(돌베개, 2002) Ⅰ. 들어가기 전
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교육, 서울 : 한국능력개발원
이강숙(1990) : 음악의 이해, 서울 : 민음사
폴 존슨, 한은경 역(2003) : 르네상스, 을유문화사
Fried-Rich Brume(1986) : 르네상스와 바로크 음악, 삼호출판사
W. K. 퍼거슨 저, 진원숙 역(1991) : 르네상스사론, 집문당 Ⅰ. 개
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자기지명
- 만일 어떤 학생이 자기를 최선의 선택이라고 생각한다면 또래지명 양식을 자기지명 양식으로 사용할 수도 있다. 어떤 학생들은 예술적 재능이나 창의성 혹은 과학적 재능이 있으면서 영재교육 프로그램에 참여하고 싶어 하지만
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교육을 넘어서 정규직으로 전환이 가능한 할리스커피 매장 현장 인턴쉽 기회를 제공합니다. INTRODUCTION
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재능출판, 1997.
김정일, 〈별에 색칠하기〉,서울:어린이신문국, 1994.
김종상, 〈동시의 마을〉, 서울:중앙교육개발, 1991.
김한룡, 〈어린이 동시 감상과 해설〉, 서울;대일, 1989.
김형식, 〈코스모스길〉, 서울:아동문예, 1989.
김형주, 〈마음의 노
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재능을 갖고 있다고 해서 그 아이의 수준을 파악하지 못하고, 또 아이가 정말 필요로 하는 것이 무엇인지 모른 상태에서의 강요가 가져올 수 있는 비참해 질 수 있는 결과를 알게 되었다.
사실 적어도 초등학교 교육만큼은 주입식 암기 교육
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재능 있는 사람들은 자기 교육을 통해 배울 수 있는 능력을 가져야 한다. 기술 발달로 사업이 끊임없이 변화하고 있는 만큼 시장 수요에 맞춰 끊임없이 새로운 지식과 기술을 습득해야 한다는 얘기다. 현대사회에서 인재가 되기 위해서는 어
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교육되는 것이다. 왜냐하면 재능이 열의의 부족을 보충하는 이상으로 열의는 재능의 부족을 보충하기 때문이다. ”<에밀>
즉, 루소는 참된 수유자가 모친이고 참된 교사는 부친이며, 이 양자가 완전히 일치하여 협력하여야만 참된 아동
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자기주도형 교육방식으로 바뀌고 있으며 수능의 중요성 역시 기존에 비해서는 많이 낮아지고 있는 추세이다. 한편으론 이러한 태세전환에 우려의 목소리를 높이는 이도 많지만 학생들의 다양한 재능과 적성을 끄집어내기 위해서는 더 활기
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자기 문제는 스스로 해결하려는 독립심과 문제 해결력이 있으며, 책임감이 강하고 진지하며, 믿을 수 있는 성격으로 새로운 상황에 잘 적응하며. 상대방의 감정도 잘 이해한다고 했다. 그러나 일부 부모들은 영재 교육의 명분 아래 영아기 때
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