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교육대학원, 2012.
4. 정원희, “헨리 데이빗 쏘로우의 초월주의적 진보.” 박사학위논문, 충남대학교 대학원, 2011.
5. Henry David Thoreau. 「소로우의 일기」윤규상 옮김. 서울: 도솔, 2003
6. 한기욱. 「에머슨과 쏘로우」영미문학연구회 엮음. 서울:
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재능을 발휘하고 이것의 시너지 효과로써 더욱 발전된 사회가 되는 것이 이치이다. 하지만 선택의 여지를 통제하는 바람에 자기실현으로 가는 사다리가 한 개 뿐이니 1등도 한명 뿐이고 다른 이들은 울며 겨자 먹기로 힘들고 재미없게 동승해
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교육의 실제 김명희(교수), 김향자 외 3명 저 | 학지사 | 2013.08.25
다중지능 이론과 수업 박효정 저 | 양서원 | 2014.03.29 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 가드너의 다중지능 프로그램
2. 다중지능 프로그램 8가지 지능의 수업전략과 영아발달에 기
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교육, 한국학술정보 2008
이현림, 송병국 외 저, 새롭게 보는 진로상담, 교육과학사 2013
김봉환, 강은희 외 저, 진로상담, 학지사 2013 목차
1. 대안이론의 발생 배경
2. 대안이론
(1) 진로무질서이론
① 진로 무질서 이론의 주요 주
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교육의 실제 김명희(교수), 김향자 외 3명 저 | 학지사 | 2015.01.25 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 다중지능의 개념
2. 다중지능검사지 예시
3. 다중지능의 8가지 영역별 내용
4. 다중지능이 유아발달에 주는 시사점
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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성공 요인
① 출생 배경 및 약력
② 유년시절
③ 고향을 떠나서
④ 아버지의 사업 실패
⑤ 장애인 인권을 위해
4. 요인 분석 결과_ 교육적용방향 세우기
ⓛ 풍부한 독서량
② 다양한 경험
③ 자기 주도적 삶
5. 요약, 논의, 결론
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교육적 가치와 활용방안 연구, 경희대학교, 2010
- 박일용, 이생규장전의 결혼과 절사 장면에 나타난 환상성과 그 의미, 한국고전문학교육학회, 2006
- 박일용, 이생규장전의 밀회 장면에 나타난 환상성과 그 현실적 의미, 한국고전여성문학회, 20
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출판사, 2000
오석홍, 『한국의 행정(제2판)』, 법문사, 2002
윤석범, 『한국경제론강의』, 세경사, 2001
김영명, 『한국현대정치사』, 을유문화사, 1999 Ⅰ. 1948년 한국의 정치
1 .미군정의 통치
1) 과도 입법 의원과 보통 선거제 도입
2
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재능발견 교육 등을 통해 사람들의 개인능력을 찾아내는데 도움을 주고 그들이 그것을 잘 활용할 수 있도록 도와준다.
- 전문적인 능력을 지닌 사람으로 성장하게 된 사람들은 후에 회사를 지원한다.
- 계약이 끝나고 본인들의 집을 갖게 되었
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교육
1) 필요한 인적 자원의 파악
2) 가족 노동력 이용시 고려 사항
3) 인력 확보 방식 검토
4) 직원 채용 방법
가) 채용 기준
나) 모집 방법
5) 창업 조직 구성시 고려 사항
6) 종업원의 교육 훈련
2. 상호, 간판, 실내-외 인테리어 및 내부 장
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