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위한 집단상담 프로그램 분석, 대구교육대학교 교육대학원, 초등교육학과 초등상담교육, 진정민, 2011년
- 청소년자녀가 있는 재혼가족 적응을 위한 가족프로그램 개발과 효과성 검증에 관한 연구, 한국연구재단(NRF), 김효순, 2012 1. 서론
2.
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향상에 미치는 효과> 광주교육대학교 [2010] [국내석사]
조상희, 천성문 <정신분석학과 유식학의 정신구조 비교 - 상담장면에서 내담자 이해를 중심으로> 상담학연구, Vol.4 No.1, [2003]
조현정 <게슈탈트 이론을 활용한 평면조형 교육에
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미래가치
3. 김도희 저, 2019, Maslow의 욕구위계이론에 근거한 한국판 5욕구- 만족도 척도 타당화 연구, 전남대학교, 제26권 제4호 1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. (15점 만점)
-목차-
Ⅰ. 서론
Ⅱ.
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재단, 1999 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 초등학생의 국가관
Ⅲ. 복지국가의 국가관
Ⅳ. 동양의 국가관
1. 도가의 소국과민
2. 유가의 도덕왕국
3. 법가의 현실정치
Ⅴ. 유길준의 국가관
Ⅵ. 서양의 국가관
1. 고대 도시국가들의 국가관
1) 그리스
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위한 교육이 아닌, 모든 세대가 함께 참여하고 성장하는 사회를 위한 교육으로 자리잡아야 한다.
Ⅳ. 참고문헌
박준영 외, 21세기 노인교육학 새로운 이해, 한얼꿈, 2018
조재희, 노년층 미디어교육 활성화 방안, 한국언론진흥재단, 2019
송선희
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가치 및 유용성
Ⅱ. 좋은 그림책의 기준 및 그림책을 활용하는 문학적 접근 언어교육의 예
1. 좋은 그림책의 기준
2. 그림책을 활용하는 문학적 접근 언어교육의 예
1) 그림책 소개
2) 그림책 읽기(내용인식)
3) 몰입활동
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바람
1) ‘태명 짓기’ 확산 현상 분석
2) ‘태명 짓기’ 확산 현상의 원인
3. ‘태명 짓기’의 언어 문화적 가치
1) ‘태명 짓기’와 태몽·태교와의 연계성
2) ‘태명 짓기’와 관련한 언어 문화적 특징
참고문헌
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향상 유도
3. 이종미디어간 상호비판, 감시체제 형성
4. ‘방송주권’과 ‘시청자 주권 시대’를 선도하는 공공의 장
Ⅲ. 미디어비평 프로그램의 가치
1. 반 미디어 지식 생산의 기반으로서 비평의 의미
2. 인?민의 언론을 보호하는 미디어
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미래M&A , 2000
<Sociology : 4th edtion> Anthony Giddens , London : Polity Press in association with Blackwell Publisher Ltd, 2001
<비트에서 인간으로> 존 실리 브라운, 폴 두기드 [공]지음, 이진우 옮김 서울 : 거름 , 2001.
<정보화와 뉴미디어> 전석호 서울 : 태
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현황분석의 문제점
5. u-비즈니스 관점으로의 u-서비스 분석
6. 국가전략으로서의 u-City
Ⅳ. u-City 사업전략
1.기반시설
2.u-서비스
3.브랜드 가치를 향상시키는 u-Street 조형물
4.수익사업
Ⅴ. 결 론
참고문헌
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