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2호(통권 137호) 2004.12.1
2. 2002년 1월 수출입은행 통계를 바탕으로 중소기업진흥공단 중국사무소 통계 자료
3. 전자신문 2004.02.11 기사
4. 중국 IT시장 진출전략 세미나 (한국소프트웨어진흥원) 2003.6.17
5. 해양수산부 국제물류투자지원센터 홈페이
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2006
지승희 외, 학교폭력 어떻게 도와줄 것인가, 한국청소년상담원, 2005
노효진, 학교폭력의 실상과 그 대처방안, 계명대 교육대학원, 2007
이우영, 학원폭력 예방지도, 경상남도 울산교육청 중등장학과장, 2006
교육과학기술부 부처뉴스(2012.02.07
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2003)
김윤옥, "학습장애의 정의, 원인과 학습장애의 특성 및 학습장애의 치료에 관한 고찰"
김유희. 독서치료가 학습부진아의 성취동기에 미치는 효과, 대구교육대학교 교육대학원,
김순자 외. 현실요법적 집단미술치료가 학습부진 청소년의
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지원을 위한 프로그램 구안 및 적용, 부산시 교육청 지정 체험학습 연구학교 연구보고서, 2000.
12. 부산광역시동래교육청, 창의적 재량활동,2000.
13. 한국교육신문,‘일, 2002년 완전 주 5일제 수업’, 1999.
14. 해운초등학교, 주 5일 수업대비 학교
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2000
4. 정진현·이방자·지은정, 실과를 통한 효율적인 창의성 교육의 실천방안을 위한 실태 조사연구, 한국실과교육학회지, 1998
5. 최휘성, 토의학습에 관한 이론적 기초, 장학자료 90호, 충청남도교육청, 1990
6. Diane Larsen-Freeman, 외국어 교육의
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2015
- 경제활동인구조사: 행정구역(시도별) 경제활동인구, 국가통계포털, 통계청, 2015
- 매월고용동향분석 제35호, 노동시장분석센터, 2016.06
- 양진하, 「소득산정 기준 바꿨지만… 여전히 욕먹는 국가장학금」, 한국일보, 2016.01.28.
- 손덕호, 「
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면접의 내용
Ⅲ. 구술면접의 준비
Ⅳ. 구술면접의 출제경향
Ⅴ. 구술면접의 사례
1. 자기 소개와 가족 소개
2. 지망 동기
3. 입학 후의 자세
4. 배고픔에 관하여
5. 장래 진로
6. 성격?건강에 관한 질문
7. 인생관
8. 출신 학교에 대한 질
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2) Hunter의 수업계획의 단계
3) Johnson & Johnson의 협동학습의 준거
5. 체크리스트 관찰
1) 감정의 수용
2) 칭찬이나 격려
3) 학생의 생각을 수용하거나 사용하기
4) 질문
5) 강의
6) 지시
7) 학생을 비판하거나 귄위를 정당화함
8) 학생의 말-반응
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동기 ‥‥‥‥‥‥‥‥1
2. 기업 소개 ‥‥‥‥‥‥‥‥1
Ⅱ. 본론1
1. 소주시장의 현황 ‥‥‥‥‥‥‥2
2. 사업부 전략 ‥‥‥‥‥‥‥3
1) 차별
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2. 자기주도적 학습 환경 제공
3. 창의력 및 문제 해결력 신장
4. 다양한 교수?학습 활동 촉진
5. 교육의 장 확대
Ⅴ. 정보통신기술활용교육(ICT)의 유용성
1. 다양한 쌍방향 학습이 가능하다
2. 학생의 학습 동기를 유발하여 능동적인 학습
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