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한국 최초의 양호학급 교육에 관한 연구. 특수교육과학 제6집, 31-47.
이나미·윤점룡. (1989). 특수학급 운영의 효율화 방안. 연구보고 RR 89-7. 한국교육개발원.
이청자. (1993). 특수학급의 발전적 방향모색을 위한 기초조사. '93 재활재단논문집. 한
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한국의 사회지표, 1994
통계청, 한국의 고령자 실태분석, 1993
통계청, 사망원인통계연보, 1995
日本 全國社會福祉協議會, '93 社會福祉의 動向, 1994
한국갤럽조사연구소, 전국노인의 생활실태와 의식구조 조사, 아산사회복지재단, 1990
한국노인문
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교육의 특징 및 장단점
가. 특징
나. 미국교육의 장점
다. 미국 교육의 단점
라. 미국의 장학제도
ꊷ 미국 교육이 나아가야 할 방향
가. 국가 차원의 교육 정책
나. No Child Left Behind
ꊸ 결언 - 한국 교육이 나아가야 할 방향
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한국경제사회연구소를 설립하였을 때 총장으로서 적극적인 지원을 했다． 그 뒤 오제 총장은 한국－프랑스 학술교류를 향상시키기 위하여 한국국제교류재단의 초청으로 ９０년과 ９４년 두 차례 서울대학교에서 강연을 한 바 있다．
== 한
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한국문화사
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외국 위성방송의 채불구성과 바람직한 정책방향에 관한 연구
한국방송개발원
8
외국 위성의 해외방송전략과 대응방안 연구
한국방송개발원
9
아리랑 TV 방송 백서
2002
국제방송교류재단
10
신문과방송 2002년 5, 8월호
2002
11
정보사
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한국에의 공급가능성에 관한 조사연구", 농림부 특정연구위탁연구 과제, 1997. 11.
------------, 『북방농업연구』 제6권, 1998.12.
이광규·전경수,『在蘇韓人』, 아산재단 연구총서(3), 서울 :집문당. 1993.
이병화, "러시아연해주농업과 한국농업의
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한국과 일본과 같이 유사한 산업구조를 가진 나라간의 자유무역협정은 양국의 산업구조 재편성을 촉진시켜, 그 과정에서 막대한 국내적 조정을 위한 비용을 수반하기 마련이다. 한·일 FTA에 대한 국민적 이해 및 지지 획득을 위해 양국이 함
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지원체제의 문제
1) 학력사회 풍토
2) 대안교육에 대한 편협한 관념
3) 사회적 지원체제의 미비
2. 법률·제도적 문제
1)학교유형 및 학교설립 요건의 문제
2) 엄격한 학력(學力)인정제
3. 대안교육계 내부의 문제
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지원확대방안, 서울: 한국지방행정연구원.
한영환외(1998), 한국행정의 과제와 개혁, 서울: 아세아 문화사.
Drucker, Peter F.(1993), Post-Capitalist Society, New York: Harper Business.
Fox, Charles J. & Hugh T. Miller(1995), Post-Modern Public Administration- Toward Discourse, London: S
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동기의 스트레스에 관한 연구, 석사학위 논문, 관동대학교 교육대학원.
김동중(1992). 교사의 자아 정체감과 스트레스와의 관계 연구, 석사학위 논문, 한국교원대학교 대학원.
김미애(1995). 집단상담이 아동의 스트레스 감소에 미치는 영향, 석
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