|
2) 수료 시까지 계속적인 서비스 제공
3) 학습에 참여하도록 동기화
4) 온라인 수업운영자의 수업 촉진자 역할 강화
5) 일반 연수와 차별화된 각종 컨텐츠 개발
6) 정부의 재정적 지원
7) 온라인 커뮤니티
8) 의사소통수단의 지원
9) 이벤트
1
|
|
|
한국과학기술원 생산경영연구실 "생산관리"
최낙환 "소비자행동론"
"백화점 고객의 구매 행동에 관한 연구" 중앙대학교 국제경영대학원 이기철 2000.8
"삼성경제연구소 분기별 소비자 태도 지수" 참고
"편의점 운영 동향" 편의점 협회 2002
서울
|
|
|
장학을 실시한다.
- 부모교육
교육활동을 전개하는 과정에서 수시로 부모상담을 실시하며, 학기별로 1∼2회 부모교육을 진행하여 다양한 교육정보를 제공한다.
※ 참고문헌
· 이영애·신은수 공저, 「영유아교육기관 운영관리」, 한국방송
|
|
|
한국 기업들은 TSMC의 사례를 통해 혁신을 이룰 수 있다면, 한국 기업들은 글로벌 반도체 시장에서 경쟁력을 갖출 수 있을 것입니다.
Ⅳ. 참고자료
TSMC 반도체 제국 (초격차를 뛰어넘는 초일류 기업의 비밀), 저자 상업주간, 출판 이레미디어, 20
|
|
|
2019). 해결중심 단기가족치료가 청소년 문제행동에 미치는 효과. 청소년상담연구, 27(1), 89-106.
홍경자. (2017). 한국가족의 특성과 가족치료 적용. 한국가족관계학회지, 22(3), 123-145. 목차
1. 서론
2. 해결중심 단기가족치료의 이론적 배경
3.
|
|
|
2) 인간교육실현을 위한 학부모연대
Ⅵ. 학교문화와 토론
1. 목적
2. 토론 지도의 기본 자세
1) 수행과 능력
2) 학생 중심
3) 참여
4) 선-내용 후-형식
5) 동기 유발
3. 형식상의 종류와 지도
4. 토론 지도의 방향
1) 독서 토론과 논술
2) 생
|
|
|
한국교육개발원, 자립형 사립고등학교 운영의 실제와 평가, 2003.
한국교육개발원, <교육개발>(통권124호) 중에서 '자립형 사립고등학교의 도입에 관한 쟁점 토론', 2000년 10월.
한국교육개발원, 강영혜,자립형 사립고등학교 제도도입에 관
|
|
|
2. 과정
3. 산출물
4. 학습환경
III. 한․중 영재교육과정
1. 한국과학영재학교교육과정
가. 교육과정의 개관
나. 교육과정의 구성
다. 교육과정의 특성
2. 중국영재학교 교육과정
가. 교육과정의 개
|
|
|
한국지방재정논집, 한국지방재정학회, 2005.
김익식, 지방자치행정의 시민참여에 관한 연구, 지방행정연구, 17권, 1호, 한국지방행정연구원, 2003.
나중식, 브라질 알레그레시의 주민참여예산제도, 한국행정논집, 한국정부학회, 2004.
윤영진, 참
|
|
|
한국방송협, 2005
김동준, 외주정책, 공공서비스 방송에 방점 찍혀야, 한국방송협회, 2009
김영욱, 공공 서비스 방송의 위상과 역할, 한국방송학회, 2002
송종길 방송환경변화에 따른 공공서비스방송 운영방안, 한국방송학회, 2007
정용준, 우리
|
|
메뉴펼치기
