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1-01-29 (사회) 뉴스 14 면 01 판 527자
초.중.고 인터넷 윤리교육 실시
새학기부터 초.중.고 수업시간에 인터넷 윤리교육이 실시된다.
교육부는 28일 오는 3월 새학기부터 초.중.고교의 컴퓨터나 정보소양교육 시간에 인터넷 윤리교육을 실시하기
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1. Internet활용의 기술적?재정적 어려움이다
2. 교사들의 역할 변화가 무엇보다도 중요하다
3. 교육공학적 접근이 되어야 한다
4. 복합적인 정보교재를 활용해야 한다
5. 교사가 정보의 제공자가 되어야 한다
6. 사이버 스페이스와 정보 윤리
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인터넷으로 대인관계를 형성하는 것과 관계된 인터넷의 기능성 특성은?
9. 디지털 시민성의 중, 정보에 스스로 접근하고 생산적으로 활용할 수 있는 능력에 해당하는 기능은?
10. 스피넬로가 제시한 사이버 윤리의 내용 4가지 영역은?
11. 사이
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인터넷의 남용과 오용
② 가상 공간과 현실세계의 혼란과 갈등
2. 대안
① 인터넷 사용일지의 이용
② 인터넷 시간 프로그램을 설치
③ 적절한 운동
④ 컴퓨터의 위치 변화
⑤ 다양한 취미 활동
3. 기독교 윤리적
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윤리교육, 공동체적 접근>, 홍은숙, 한국도덕교육학회, 2000 Ⅰ. 인터넷이란 무엇인가??
1. 인터넷의 정의
2. 인터넷의 역사
Ⅱ. 인터넷 문화의 유형과 특성
1. 인터넷의 특징
① 시공간적 제약의 소멸, ② 쌍방향적 커뮤니케이션, ③
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컴퓨터에 저장되어, 다음부터는 DNS 서버에 요청하지 않고 이를 참고하게 된다.
<참고문헌>
이성철(2015) e-비즈니스, 2015, 한국방송통신대학교 출판문화원
배시규 외(2011) 컴퓨터 정보윤리, 학문사
한금희(2010) 컴퓨터 과학 개론, 한빛미디어
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10112; 익명성
➁ 악플러들이 양산되는 원인
➂ 간편한 리플문화
➃ 무책임한 인터넷언론
Ⅱ-Ⅲ. 악플로 인한 피해사례
➀ 톱스타 최진실씨의 자살
➁ 탤런트 이언 유가족의 피해
➂ 개똥녀 사건
➃ 박재범사
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1. 전자상거래와 소비자 보호
2. 전자상거래와 보안
3. 전자상거래와 지적소유권
4. 전자상거래와 준거법
Ⅱ. 인터넷규제의 법적 고찰
1. 컴퓨터 통신과 표현의 자유
2. 정보통신윤리위원회의 문제점
1) 전기통신사업법에서 제한할 수 있
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1996), 참을 수 없는 ‘미래도서관 담론’의 가벼움, 도서관 문화
민경배 외 1명(2010), 사이버공간에서 자기 결정권과 보안 기술, 한국인터넷방송통신학회
윤명선(2000), 사이버공간과 통치구조, 한국헌법학회
황상민·한규석(1999), 사이버 공간의
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인터넷활용교육(인터넷활용학습, 인터넷활용수업)의 한계
Ⅷ. 인터넷활용교육(인터넷활용학습, 인터넷활용수업)의 활성화 방안
1. 학교의 내적인 변화
2. 인터넷과 교육과정의 통합 전략 개발
3. 교사에게의 수업 재량권 부여
4. 교사 연
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