|
배우기가 쉽기 때문이다. C++과 비교할 때, 정말 쉽게 배울 수 있고, 반면 기능은 막강하기 때문이다. 물론 C와 비교해서도 좋은 이유는 객체지향 프로그래밍 언어이기 때문이다. Objective C는 단순하면서도 뒤에 배우겠지만 dynamic binding이 가능해
|
|
|
#이 빠진 경우
stdio 가 잘못된 경우
void 가 잘못된 경우
printf 잘못된 경우
return 이 잘못된 경우
4번문제
#include <stdio.h> //i고침
int main(void) // I 소문자
{
printf("c언어에 영향을 준 프로그램 언어 : \n");
printf("\t\t B언어\n\n"); //\n 하나 추가
printf("C
|
|
|
m2에는 3.4*1000 저장
float num1 = 5.25, num2 = 3.4e3;
printf("%f + %f = %f\n", num1, num2, num1 + num2);
printf("%f %f = %f\n", num1, num2, num1 num2);
printf("%f * %f = %f\n", num1, num2, num1 * num2);
printf("%f / %f = %f\n", num1, num2, num1 / num2);
return 0;
}
3. 다음 화살표 모양을 출력하는
|
|
|
학생을 이중연결리스트로 만들었습니다.
그리고 각 학생에 대해서 신청한 과목을 다시 이중연결리스트로 연결되어 있습니다.
내용
학생추가, 과목추가, 학생삭제, 과목삭제, 학생수정, 과목수정, 간단히 출력, 한학생만 출력, 전체학생+과
|
|
|
프로그래밍
2. 실행 결과
○ 4. 6
1. 프로그래밍
2. 실행 결과
연습문제 4.7
x=input(' 지불한 돈: ');
k=10000-x;
a=fix(k/100);
b=rem(k,100);
c=fix(a/10);
d=rem(a,10);
e=fix(c/5);
f=rem(c,5);
g=fix(b/50);
h=rem(b,50);
i=fix(d/5);
j=rem(d,5);
m=fix(h/10);
l=rem(h,10);
fprintf(' 거스름 돈: %d
|
|
|
프로그래밍 지도교수: 이완연 교수님
1. 개요
2. 전체 구조
(1) 제시된 기능
(2) 사용자로부터 일어날 수 있는 사건
(3) 구성도
3. 모듈별 설명
(1) make 모듈 설명
(2) main 모듈 설명
(3) player 모듈 설명
(4) clear 모듈 설명
(5) simpan 모듈 설명
(6) simpan2 모
|
|
|
14번 소스파일
결과화면
소스내용
//14
#include <stdio.h>
int main(void)
{
int num, num1;
scanf("%d", &num);
num1=num*10;
printf("num1=%d\n", num1);
return 0;
}
15번 소스파일
결과파일
소스파일
//15
#include <stdio.h>
int main(void)
{
float num, num1, num2, num3;
printf("실수1 : ")
|
|
|
프로그래밍 두 번째 프로젝트를 통해서, 저번 프로젝트때의 실수했던 부분에 대하여 반성할 수 있었다. 또한 적극적인 참여를 통해서, 전에는 너무나도 어렵게만 느껴졌던 c++언어에 대하여 흥미를 느낄 수 있었다. 한 가지 아쉬웠던 점 하나
|
|
|
종료
//-----빈칸-----
rc = recv(s, buf, 1, 0);// 버서가 보낸 데이터를 buf에 저장
if ( rc <= 0 )// 수신 실패시
perror("recv call failed");// 해당 메시지 출력
else// 수신 성공시
printf("%c\n", buf[0]);// 수신 데이터 출력
exit(0);// 종료
}// 메인함수 끝
|
|
|
5장
1번
2번
3번
4번
5번
6번
7번
8번
9번
10번
6장
1번
2번
3번
4번
5번
6번
7번
8번
9번
10번
|
|
메뉴펼치기
