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태체계적 관점, ② 임파워먼트 관점, ③ 강점 관점, ④ 프레이리의 교육론 중 2개를 선택하고, 두 관점을 비교하여 설명하시오.
1) 생태체계적 관점과 임파워먼트 관점을 중심으로 - 이론적 배경과 선택의 이유
2) 생태체계적 관점
3) 임파워
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태
3. 감염병 발생률
4. 법정감염병 신고현황
5. 건강행위실천
Ⅳ. 지역사회 자원
1. 민간의료기간
2. 공공보건의료기관
3. 보건의료서비스 이용실태
4. 인적자원
5. 사회자원
6. 양평군 보건소에서 실시하는 사업(운동)
Ⅴ. 지역사회 건
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진단기준(DSM-IV 진단기준 - 조증삽화)
V. 양극성 장애의 경과 및 예후
VI. 양극성 장애의 치료기법
VII. 사례를 중심으로
- 2 장 우 울 증 -
I. 우울증의 기본 개념
1. 우울증이란 ?
2. 우울증의 종류
II. 우울증의 유병률 (실태조사)
II
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보고서에 대한 소개글 )
Ⅱ. ADHD에 대한 이론적 배경
1. ADHD란?
2. ADHD 아동의 행동 특성
3. ADHD의 동반질환
4. ADHD 발병률
5. ADHD의 윈인과 치료법
6. ADHD 진단방법
7. ADHD 학생에 대한 교사의 역할과 태도
Ⅲ. 학교에
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보고서, 2002 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 교육과정의 정의
Ⅲ. 선택중심교육과정의 의미
Ⅳ. 선택중심교육과정의 경향
1. 세계적 경향
1) 영국의 경우
2) 미국의 경우
3) 일본의 경우
4) 오스트레일리아의 경우
5) 우리나라의 경우
2. 학생선택
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보고서 등이 적절한 예라고 할 수 있다.
6) 수행 평가는 교사의 성실성과 책무성에서 더욱 요구된다.
잘못된 수행 평가 형태는 잘못된 선다형 문항보다 더 못하다. 교사의 열정과 사랑, 그리고 공정성까지 문제가 되어 또 다른 사회 문제화가
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진단
2) 행위 및 환경적 사정
① 비행위적 요인과 행위적 요인
② 행위목록
③ 변경 가능한 요인의 등급화
3) 교육 및 생태적 사정
① 성향요인
② 촉진요인
③ 강화요인
4) 행정 및 정책 사정
5) 평가계획
5. 학습지도계획서 (초등학생의
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보고서, 문화체육관광부, 2016.
김면, 문화다양성 정책현황 및 발전방안 연구, 한국문화관광연구원, 2017.
김윤태 외, 세계의 정치와 경제, 한국방송통신대학교출판부, 2017.
김이섭, 유럽과 유네스코의 문화정책과 \'문화다양성\', 하인리히 뵐,
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태영출판사, 2006
이혜숙, 서울시 방과후학교 운영 실태와 활성화 방안 연구, 서울시정개발연구원, 2009 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 영유아보육서비스
1. 영유아보육정책의 의의 및 필요성
2. 아동보육서비스의 개념 및 대상
3. 영유아보육서비스
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태의 원인이 되는 사회, 경제적 요인을 확인한다. 대상자, 가
족과 함께 문제해결을 위한 대안을 생각한다. 필요에 의해(영
양사, 사회사업가등) 다른 전문가에게 의뢰한다. 1. 환자상태보고서(History taking)
2. 간호진단(혹은 건강문제)
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