|
계획을 통하여 탁상공론이 아닌 클라이언트가 진정으로 원하는 사회복지가 실천되기 위해 존재해야 할 것이다. 나는 이러한 과정에 대한 고민을 통해 앞으로 사회복지영역의 발전에 한 걸음 다가갈 수 있게 되었다는 점을 알게 되었고 이러
|
|
|
연구, 한국가족치료학회, 한국가족치료학회지, 8권 1호, pp.113-130 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 등교를 거부하는 여중생
2. 사회복지실천과정
1) 접수 및 사정
2) 계획 및 개입
3) 종결 및 평가
3. 생각 및 견해
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
|
|
|
사정해야 하며 실천에서 개입활동이 효율적이고 효과적으로 결과에 적용했는지 평가한다.
④목표유지와 강화: 성취된 목표를 유지, 강화하고 계속하여 성장하도록 계획을 세운다
⑤의뢰: 사례가 종결되었지만, 클라이언트에게 새로운 서비
|
|
|
재혼가족을 위한 부모교육
2) 조부모 양육 가족을 위한 부모교육
3) 한부모 가족을 위한 부모교육
3. 부모교육 프로그램 계획
1) 재혼가족 부모교육 프로그램
2) 재혼가족 부모교육 프로그램 계획
3) 재혼가족 부모교육 프로그램 회기별
|
|
|
실천분야
6. 사례관리의 구성
Ⅲ. 사례관리의 과정
1. 사 정
2. 서비스 계획
3. 실행 및 모니터링
4. 종 결
5. 평 가
6. 요 약
Ⅳ. 사례관리 실천모형
1. 로스의 사례관리 기능에 따른 분류
2. 무어의 사례관리 기능
|
|
|
청소년 자녀의 적응에 미치는 영향에 관한 연구”, 이화여대, 2008 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 이혼가정과 재혼가정의 가족주기별 특성 및 발달 과업 비교
2. 각 발생문제에 대한 개입방안
1) 이혼가정
2) 재혼가정
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
|
|
|
실천론, 공동체, 2014
Ellen Pence 저 윤경자 역, 가정폭력 가해자교육 프로그램, 하우기획, 2001
보건복지부 홈페이지
여성가족부 홈페이지 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 가족사정의 개념
2. 가족차원의 사정도구
3. 사정 과정
4. 개입
1
|
|
|
계획과 실천이 될지를 고민했고 좋은 공부가 되었다고 생각한다. 그러므로 이 작업이 힘든 작업이었지만 지역사회를 위한 실천 프로그램의 계획을 위한 좋은 경험이 되었음을 위안으로 삼고 감사하게 생각한다. 1. 지역사회 사정 단계
1)
|
|
|
실천론, 공동체. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
? 1. 사회복지실천의 개요와 과정
??? 1) 사회복지실천의 개요
??? 2) 사회복지실천의 과정
? 2. 사회복지실천의 과정별 개입기술의 중요성
??? 1) 접수단계
??? 2) 사정단계
??? 3) 계획수립단계
???
|
|
|
실천론”, 양서원, 2006
- 양옥경외, “사회복지실천론”, 나남출판사, 2000
- 장수미외, “사회복지실천기술론”, 학지사, 2011 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 사례
2. 사례의 클라이언트의 문제에 적용할 개입이론 선택
3. 사례에 대한 사정 및 개입
|
|
메뉴펼치기
