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개입 초점도 다양하며 주로 영역별 전문가들 사이의 의사소통을 촉진하여 문제해결을 향한 노력을 통합적으로 수행하고, 보호의 지속성을 조성하는 데에 강조를 두고 있다.
전문사회복지실천(Specialist Social Work)은 사회복지실천이 전문직으로
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실천론」, 도서출판 나눔의집, 2001.
· 전재일 · 이성희 공저,「사회복지실천기술론」, 형설출판사, 2002.
· 허남순 외 역, 「사회복지실천이론과 기술」, 도서출판 나눔의 집, 2004. 01 사정과정의 개요
1. 사정의 개념과 특성
(1) 사정의
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개입을 진행하기 위하여 사회복지사와 클라이언트 간 서로 동의하는 계약의 과정을 거치는 것이 바람직하다.
출처 및 참고문헌
사회복지실천론(양옥경외4.나남출판.2000)
사회복지학강의(박경일외8.양서원.2001) (1) 사정
(2) 계획수립
출
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사정영역에 의거하여 사정계획 수립
1) 사례관리 대상자 선정
2) 사례관리 대상자를 위한 사정영역에 의거한 사정계획 수립
(1) 개관
(2) 클라이언트의 개인적 정체성에 대한 이해
(3) 클라이언트의 상황과 욕구, 강점 사정
(4) 사회적 관계
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, 2019
최선희 저, 현장기반 사회복지 사례관리 실제, 지식공동체, 2019 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사례관리의 정의
2. 사례관리의 목적
3. 사례설명
4, 설명한 사례에 대한 사례관리과정에 입각하여 개입계획수립
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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개입 초점도 다양하며 주로 영역별 전문가들 사이의 의사소통을 촉진하여 문제해결을 향한 노력을 통합적으로 수행하고, 보호의 지속성을 조성하는 데에 강조를 두고 있다.
전문사회복지실천(Specialist Social Work)은 사회복지실천이 전문직으로
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실천과정에서 사례관리에 대한 이해]
사회복지실천과정에서 사례관리에 대한 정의와 목적에 대해 서술하고, 사회복지실천현장의 한 가지를 사례를 선택하여 제시하고 사례관리과정을 활용하여 사례에 대한 개입 계획을 세우시오.
목
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프로그램평가론, 법문사, 2019.
김미정, 이지은. 학교사회복지 실천과 사례, 법문사, 2018. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학교사회복지 개입에 있어 평가의 각 단계별 특징
1) 평가 디자인
2) 평가사정
3) 평가실행
4) 평가결과도출
5) 평가보
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실천의 이해, 동문사 2012 1. 인테이크
1) 인테이크의 기능
2) 인테이크 양식
3) 인테이크 면접의 주의 사항
2. 자료 수집 및 사정
1) 자료 수집
2) 사정
3. 목표 설정 및 계약
1) 목표 설정
2) 계약
4. 개입 과정
1) 직
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, 공동체, 2007
- 장수미외, “사회복지실천기술론”, 학지사, 2012
- 김기태외, “사회복지실천론”, 양서원, 2006 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 가족옹호의 개념
2. 가족옹호의 실천
3. 가족옹호의 계획 지침
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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