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가족 구성원들은 현실에 적응해 나가게 된다.
한부모들은 자녀들을 당당하고 자긍심이 높은 자녀로 자랄 수 있도록 도와야 한다. 그러기 위해서는 먼저 한부모가 그 스스로 당당해져야 하며, 한부모와 자녀를 위한 현실적응프로그램이 적절
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프로그램을 제공하기 위해서는 많은 자원봉사자의 활용이 필수적이다. 그러나, 자원봉사자들 역시 한부모가족에 대한 교육없이 투입될 경우 도리어 편견 등으로 한부모가족에게 상처를 입힐 수도 있다. 따라서, 한부모 사업에 활용할 자원봉
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가족내부적인 기능분담을 통해서 해결하는 것은 가족의 자율성을 보장한다는 점에서 헌법상의 가족개념과 조화를 이룬다. 그렇지만 법률관계의 형성을 통해서 가족문제를 해결할 필요가 있다. 따라서 국가는 이혼, 재혼, 입양, 분배정책, 재
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가족문제를 다시 변화시키는 방향으로 이혼상담을 진행해야 할 것이다. 그리고 이혼을 다시 한 번 고려할 수 있도록 부부관계 향상프로그램을 실시하여 새로운 전략을 수립하여야한다.
(3)이혼이 법적으로 결정된 경우
이혼이 법적으로 결정
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가족은 시대마다 그 구조가 변화한다. 가족형성과 관련하여 결혼가치는 절대적 가치에서 상대적 가치로 변하고 있으며, 교육, 취업 등으로 초혼연령이 상승하고 있다. 한부모가 자녀를 키우는 형태, 이혼이나 재혼을 통하여 가족구성이 변화
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가족이 등장함에 따라 이들 다양한 가족의 적응을 도와줄 수 있는 가족생활교육 프로그램이 필요하다. 이러한 다양한 가족을 위한 가족생활교육의 목적은 다음과 같다.
첫째, 다양한 가족구성원의 적응을 도울 수 있다. 예를 들면, 재혼가족
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행복한 개인 및 사회 구성원 육성을 위함
2.3 갈등 해결 및 예방을 위함
3. 향후 과제 및 방향성
3.1 국가 및 지역사회 차원에서의 정책 제안
3.2 학교 및 집단 교육 프로그램 개발 제안
3.3 개인과 집단 차원에서의 자기 계발 방안
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재혼』,베다니 출판사.
-공광승, 『이혼예방을 위한 결혼교육 프로그램실제 연구』 장로회신학대학교 대학원 기독교교육학 전공. 2004.
-김영자, 『목회 상담적 측면에서 본 이혼 문제에 대한 연구』, pp.131. 국제신학대학원, 2001.
-김종석, 이혼
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가족복지론 - 김은영 외, 학현사, 2009
이혼가정 아동을 위한 집단상담 프로그램 - 김동일, 학지사, 2009
이혼상담과 이혼법 - 김혜숙, 학지사, 2008
이혼과 재혼 - 이수호, 고려문화사, 2007
여성복지론 - 최선화, 학현사, 2006
한국의 이혼실태와 이혼
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가족문제 상담 및 화목한 가정을 위한 프로그램을 진행하는 사회기관
1)서대문 가정행복학교
2)한국 가족상담교육 연구소
3)정신과전문병원 백상
4)서적
5)번동3단지종합사회복지관
6)MEDIA
###나오며
*참고문헌 ### 들어가며
Chapter 1
Ⅰ.가
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