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자기교시 언어치료전략을 사용한 문장지도 프로그램이 정신지체아동의 언어능력에 미치는 효과, 대구대학교특수교육재활과학연구소
이수배(1997) : 정신지체아의 언어 표현력 신장 연구, 동국대학교
최평임 외 1 명(2008) : 학급반장 역할수행
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재활센터 대상자 가정방문
(6) 가족교육
가. 기간 : 매월 1회
나. 대상 : 복지관 대상자 가족
다. 내용
가) 정신과적 증상교육
나) 장애가족의 역할
다) 심리적 안정 및 지지
(7) 지역교육
지역사회주민을 위한 교육을 실시하여 복지관내 정신장애
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재활의 문제점과 중요성
1) 가정생활면
2) 사회활동면
4. 재활의료사업의 실천과정
1) 상담
2) 평가
3) 치료, 교육 및 훈련
4) 사회복귀
5) 사후지도
5. 재활의료사업의 실천방법
1) 개별사회사업접근
2) 집단사회사업접근
3) 지역사회조
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재활간호사업
1) 재활간호의 개념
(1) 재활간호의 개념
(2) 재활간호의 필요성
(3) 재활간호의 대상자 유형
2) 재활간호의 분류
(1) 병원입원을 통한 재활
(2) 외래를 통한 재활
(3) 지역사회 중심 재활
3) 재활간호 과정
(1) 재활간호를 위
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재활방안을 구체적으로 제시
1) 뇌졸중에 대한 정보와 재활을 위한 광범위한 기회를 제공
2) 재활치료 시작 시기
3) 재활치료 팀의 구성
4) 재활치료의 강도
5) 재활치료 방법
6) 일반적 물리치료와 함께 심리치료 진행
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대상자
Ⅴ. 미국, 호주의 지원고용(지원고용서비스) 사례
1. 미국의 사례
2. 호주의 사례
1) PE Persnal
2) Workpower
3) InteWork
4) CAREERPLAN SVCS(CPS)
5) Workright
Ⅵ. 향후 지원고용(지원고용서비스)의 활성화 방안
1. 전환서비스 프로그램의 확대
2.
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재활에 있어 궁극적 방향은 신체적, 심리·사회적 측면까지를 고려한 포괄적인 재활이며 이러한 것들이 골고루 충족되었을 때 비로소 장애를 가진 환자들의 삶의 질이 향상될 수 있을 것이라 본다.
그러므로 이러한 신체적, 심리·사회적 측면
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2. 합리적 정서 치료 모델
Ⅲ. 사례 개요
1. 대상자기본정보
2. 대상자 선정이유
3. 가족관계
4. 가계도
Ⅳ. 사정
1. 대상자의 신체 발육 및 심리. 정서적 발달 상황
2. 이용자 자원체계
Ⅴ. 개입
Ⅵ. 평가
※ 참고문헌
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과정이다” 라고 정의했다. Gellman은 직업평가는 미래의 사건에 초점을 둔다는 점을 강조하면서 직업평가란 “재활대상자의 직업잠재력을 예측하는 과정이다” 라고 정의했다. Nadolsky는 직업평가란 “실제적이고 현실에 바탕을 둔 평가방법
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재활 프로그램 작성
1. 프로그램명
2. 프로그램의 필요성
3. 프로그램의 목적 및 목표
(1) 목적
(2) 목표
4. 프로그램 대상자 및 인원수
(1) 대상자
(2) 인원수
5. 프로그램의 기대효과
6. 프로그램 및 세
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