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문제해결과의 관계, 중앙대학교 대학원 박사 학위 논문, 2002 [방통대 생활과학과 3학년 유아교육과정 공통] 유아교육과정의 접근법 중 성숙주의, 행동주의, 구성주의 접근법을 개념, 특성, 목표, 환경구성, 일과운영, 교수학습방법, 교사의
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세대학교 보고서, 2003
이인수 / 노년기 주거환경과 실버산업, 2000
정경배 / 21세기 생산적 노인복지 정책 방향, 서울시 노인복지 워크샵 자료집, 1999 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 노인의 정의
Ⅲ. 노화의 정의
Ⅳ. 노인의 특성
Ⅴ. 노화의 원인
Ⅵ.
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3) 노인복지와 정보화
4) 노인에 대한 가족부양기능 강화
2. 한국노인복지의 발전과제
1) 노인복지서비스의 질적?양적 확충
2) 은퇴시기의 연장에 따른 서비스의 다양화
3) 의료서비스의 강화
4) 정상화 이념의 구현
Ⅸ. 결론
참고문헌
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구조적 지도
5) 위기유발
6) 경계설정
7) 균형 깨뜨리기
8) 과제부여
5. 구조적 가족치료의 구체적인 상담사례
1) 사례개요
2) 가족의 기초정보
3) 구조적 가족치료 모델의 적용과 치료적 개입
6. 나의 의견
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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가정 관련 요인
2. 학교 관련 요인
3. 개인 심리 관련 요인
4. 지역사회 관련 요인
Ⅲ. 학업중단 청소년의 특성과 문제
1. 학업중단 청소년의 심리적 특성
1) 학업 지속에 대한 불안과 갈등
2) 미래에 대한 두려움과 외로움
3) 기성세대에
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가족문제와 아동의 이해
1-1) 가족생활주기와 아동발달
1-2) 아동의 탄력성
2.가족문제별 아동상담
2-1) 가족성원의 죽음과 아동상담
2-2) 폭력가정의 아동과 아동상담
2-3) 이혼 및 재혼 가정의 아동과 아동상담
2-4) 알코올중독 가정의 아동
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문제까지 관심을 가지고 여성복지를 발전 시켜야 하겠다. -목 차-
서론-----------------------------1
본론---------------------------1~6
1.여성복지의 필요성
2.여성복지의 개념
3.여성복지의 대상
4.여성문제의 유형과 특성
결론---------------------
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가족관련
정보와 교육요구를 조사하고, (2) 그의 교육요구에 부합하는 가족교육 프로그램을 4~6시간 운영분량으로 구성하시오.
목차
서론
본론
1, 중년남성의 특성
2, 중년기 자녀와의 관계 설정
3, 중년기 가족생활교육의 필요성
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문제와 마찬가지로 아동학대도 발생 이후 각종 서비스가 제공되고 치료적 개입이 실시된다 하더라도 그 영향과 학대로 후유증의 지속적으로 드러나는 경우가 많으므로 학대발생후 개입을 위한 아동보호서비스 개발도 중요하지만 아동의 발
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가정의 노인보호기능을 강화하도록 한다. 가족은 노인부양을 기본 의무로 인식하고 적극적으로 담당해야 한다. 사회적으로는 민간자원봉사를 통한 노인부양 담당, 경로효친 분위기 조성, 노인의 재사회화 담당 등을 통해 노인문제 해결을 위
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