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문제를 미리 예견 미연에 방지하고 해결.
② 조정자 - 학생의 심리정서적인 문제는 학생 개개인의 인성적 특성에 의해 발생하기도 하지만 경제적 혹은 사회환경적 영향에 의해 발생.
체계 간(학생과 교사, 교사와 학부모, 학생과 학부모)의 갈
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피해여성이 직면하는 문제
3) 성폭력 가해자의 특성
3. 성폭력 피해여성에 대한 대책 및 사회적 대응방안
1) 성폭력 문제해결을 위한 대책
2) 성폭력 현행 사회정책 및 프로그램
3) 성폭력 사회 복지적 전략
Ⅲ. 결 론
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및 접수
(2) 조치
가. 사실의 확인
나. 초기사정 및 사례판별
다. 아동 및 가족서비스 지원
라. 평가, 종결 및 사후관리
(3)사회복지담당공무원과의 연계
가. 신고 및 가정방문 협조
나. 상담
다. 사례
라. 지원
Ⅲ. 결론
참고문헌
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특성
1. 구매행동에 따른 특성
1) Woods(1960) : 구매행위의 특성에 따라 6가지로 구분
2) Stone : 구매태도에 따라 4가지 유형으로 구분
2. 연령에 따른 특성
Ⅳ. 소비자의 의무
Ⅴ. 소비자의 권리
1. 선택의 권리
2. 안전의 권리
3. 알권리(정보
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저소득자에 대한 정부교부금제도를 제안한다. 정부교부금제도의 주된 장점은 노동에 대한 유인을 제공한다는 점, 전국적인 기준을 마련해 준다는 점, 그리고 복지에 대한 경멸적인 태도들을 일소할 수 있다는 점등이다. 제 1 장 사회학적
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필요성
2.상담현황
3.상담의 과정
4.상담기법
1)기본적 규칙
2)피해자와의 인터뷰에서 고려할 사항
Ⅲ. 상담사례
1) 생각해보기(SOS 동영상 사례와 해결방안)
2) 노인 학대 상담의 실제적 사례
Ⅳ. 학대예방
Ⅴ. 결론 및 제언
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가족 내의 갈등이 야기되고 있다. 그들은 전통적 이데올로기로부터 보호받던 기득권자였으나, 이제 그들이 향유하던 기득권을 포기하지 않을 수 없는 상황에 놓여 있다 하겠다.
□ 참고문헌
조 형 1988 \"남성지배 문화- 오늘의 위기\"「지배문
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대학원 논문/2011
전인옥, 박선희. 현대사회와 아동. 한국방송통신대학교출판부, 2009 1. 서론
2. 아동복지의 개념
3. 아동복지의 이념
4. 아동의 발달적 특성
5. 아동과 복지환경의 관계
6. 아동의 복지환경 개선 방향
7. 참고 자료
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정부 소개
* ‘생산적 복지’ 의의
* 김대중 정부 수립이후의 사회복지에 관하여
3) 노무현 정부의 복지 정책에 관하여
* 참여 복지에 관하여
* 위기관리전략으로 참여복지에 관하여
Ⅳ. 결 론 (책 내용 중심)
※ 참고 문헌
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가족복지 실천
3) 집단사회복지실천
2. 사회복지실천의 간접적인 실천
1) 사회복지행정
2) 지역사회복지실천
3. 사회복지실천의 직접적인 실천의 예
1) 개별사회사업의 예
문제 학생 일대일 상담
2) 가족복지 실천의 예
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