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저작물 속의 독창적인 아이디어가 바로 법적보호의 대상이 되지 않고, 구체적으로 ‘표현’된 것만 보호된다는 의미이다.
아이디어는 사상 또는 생각이라고도 할 수 있는데, 그것을 저작권으로 보호한다면 더욱 중요한 기본권인 사상의 자
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저작권법은 저작자에게 디지털 저작물의 복제 및 전송에 대한 권리를 부여한 반면 이에 대한 제한 규정이 미비하였다는 지적이 있다. 그 결과 역사적으로 학교와 도서관이 담당해왔던 역할을 네트웍 환경에서 충실히 수행하기 어렵게 하는
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저 생각하게 되더라.” 면서 완치 가능성이 상대적으로 높은 남자부터 살려보자는 생각도 잠깐 머리에 스쳤다고 한다. 하지만 70세 할머니에게 인공호흡기를 연결했다. 40세 남자가 상대적으로 젊은 만큼 또 다른 인공호흡기를 구하는 동안 견
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의미
1. 이케바나의 명칭
2. 이케바나의 유래와 불교
3. 릿카-이케바나 양식의 출발점
4. 나게이레
5. 세이카
6. 모리바나
7. 지유바나
8. 전위 이케바나
9. 이케바나의 기본이론 = 천지인(천지인)
10. 이케바나의 네 가지 미적
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저장
② 단기기억
③ 장기기억
④ 망각
⑤ 기억의 증진과 학습효과의 유지
3. 인본주의 학습이론에 관한 고찰
(1) Maslow의 학습이론
(2) Rogers의 학습 이론
(3) Combs의 학습 이론
Ⅳ 학습이론의 비교 분석
Ⅴ 학습이론의
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등록모집인의 영업, 사이버 보험사기, 고지의무의 확인, 청약의 승낙시기 등의 제반문제가 있기 때문에, 전자상거래 관행의 정착 및 보험사업자보험계약자보호 차원에서 인증기관과 병행하여 보험감독차원의 보험전자상거래 보호를 위한 법
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기본법이라는 이름의 헌법을 탄생시겼다. 이 기본법은 독일정치인들과 점령국들의 의사를 수렴하여 독일의 계속적인 평화와 자유, 국가발전을 위한 정돈작업이었다. 이 헌법에는 다음과 같은 기본방향이 명시되어 있더, 연방공화국은 민주
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적용
4. 사용자 인증기술
1) 공개키 기반구조
2) SSL서버인증
3) 지리정보유통망 적용
5. 데이터 보안기술
1) 디지털 저작권관리
2) 디지털 워터마킹
3) 디지털 핑거프린팅
4) 지리정보유통망 적용
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원리로 작동됩니다. 이는 리시버에 수신된 심박수를 통하여 운동속도나 강도 등이 적합한지 계속 체크할 수 있음을 뜻합니다.
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일관성
2) 구체성
3) 포괄성
4) 실현가능성
5) 내면성
6) 가변성 Ⅰ. 교육의 개념
Ⅱ. 교육의 3요소
Ⅲ. 교육의 효과와 한계
Ⅳ. 교육의 기능과 역할
Ⅴ. 교육의 유형
Ⅵ. 교육제도와 민주주의
Ⅶ. 교육목적
Ⅷ. 교육의 목표
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