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기본원리, (서울: 서광서, 1988)
-미카엘 란트만, 진교훈 역, 철학적 인간학 (사울: 경문사, 1988)
-찰스 린블럼, 주성수 역, 정치와 시장, (서울: 인간사항, 1989)
-제임스 V. 맥글린, 쥴즈 J. 토너, 안명옥, 임기석 옮김, 현대윤리사상 (서울: 박영사, 1985
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의미
Ⅲ. 양심(도덕적 양심)의 종류
Ⅳ. 양심(도덕적 양심)의 기능
1. 이지적 기능
2. 감정적 기능
3. 의지적 기능
Ⅴ. 기독교윤리에서 양심(도덕적 양심)
Ⅵ. 양심(도덕적 양심)을 일깨운 교육 사례
1. 20년간 남몰래 제자 등록금 낸 선
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저, 청목출판사, 2018
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
사회복지조사방법론 : 최창현, 황민철 저, 윤성사, 2018 1. 서론
2. 평등의 일반적 개념과 사회복지정책에서 가지는 의미
3. 평등이 잘 반영되었다고 생각하
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구성
Ⅱ. 외국의 사회보장제도
1. OECD 국가의 사회보장제도
2. 미국의 사회보장제도
3. 영국의 사회보장제도
4. 일본의 사회보장제도
5. 요약 및 평가
Ⅲ. 우리나라의 사회보장기본법
1. 개념
2. 입법배경과 연혁
*참고문헌
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의미, 경총플라자, 2007
위광희 - 내집단 개별화가 집단간 차별에 미치는 영향, 한양대학교, 1998
조순경 - 외간접차별의 이론과 여성노동의 현실, 푸른사상사, 2007
최환용 - 저차별의 합리성 판단기준에 관한 비교법적 연구, 한국법제연구원, 2011
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저, 보육학개론, 창지사, 2016
김현자 저, 영유아교수방법, 태영출판사, 2015
손은주 저, 영유아 교수방법론, 교육과학사, 2014 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영유아 교수학습의 기본 가정
2. 영유아 교수방법의 원리
3. 수업계획안 예
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참
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저 긴 수평성에 주는 것은 불가능한 일임을 안다.
미래는 우리 손에 달려 있다. 지금의 어린이들과 젊은이들은 자신이 일할 분야와 대상을 찾고 있다. 이들이 건축가, 설계자, 정치인이 되어 그 이후의 세대와 자연을 하나로 연결시킬 수 있을
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기본전제
4) 성숙주의 이론가
(1) 스탠리 홀의 성숙이론
(2) 게젤의 성숙이론
(3) 몬테소리의 민감기 이론
2. 학습이론
1) 개념
2) 배경
3) 기본전제
4) 학습이론가
(1) 파블로브의 고전적 조건형성이론
(2) 스키너의 조작
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저스(Carl R. Rogers)의 인간주의 심리학적 인간학」學生生活硏究, Vol.12 No.-
칼 로저스(심리학자) 저, 주은선 역(2009)「진정한 사람되기 (칼 로저스 상담의 원리와 실제)」학지사
칼 로저스 저, 오제은 역(2007)「사람 중심 상담 (칼 로저스의)」학
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의미
Ⅳ. 해고의 종류
Ⅴ. 해고의 예고
Ⅵ. 해고의 이의제기
1. 노동위원회 구제신청
1) 신청절차
2) 구제명령의 효력
2. 민사소송(해고무효확인의 소)
3. 노동법위반으로 고소
4. 기타 관련문제
1) 원직복직
2) 해고기간동안의 임금
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