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의미 오해에서 비롯된 오역들
2. 논리적으로 모순인 경우
3. 번역자의 자의(恣意) 또는 고정관념이 개입된 경우
4. 전혀 엉뚱한 번역이 된 경우
Ⅵ. 번역과 번역문제점
1. 문학작품의 번역문제
2. 드라마의 번역문제
Ⅶ. 향후 번역의 개선
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글을 쓸 때와 같은 일상에서의 발화상황에서도 보다 효과적으로 언어를 사용할 수 있을 것이라 생각한다.
*목차
1. 서론
2. 텍스트의 기본적 성격
3. 화용론적 분석
4. 결론 1. 서론
2. 텍스트의 기본적 성격
3. 화용론적 분석
4. 결론
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의미론, 한울, 2010
일반 병리학, 김상호, 고문사, 2007
김명희, 김옥숙 외 3명 저, 종양환자 간호 (성인간호 실무교육), 수문사, 2011.
대한병리학회 대전·충청지회 (2006), 기본병리학(개정3판), 서울 청구문화사
최명애, 조남옥, 기초간호과학, 방송
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심신론의 종류
1. 심신이원론
2. 심신일원론
1) 유물론적 일원론
2) 유심론적 일원론
Ⅲ. 심신론의 기본연구
Ⅳ. 데이빗슨의 심신론
1. 심신무법칙론
2. 심신 수반론
Ⅴ. 헤겔의 심신론
Ⅵ. 심신론의 개인적 견해
참고문헌
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재순환한다
2. 물은 생물권을 순환한다
3. 탄소순환은 광합성작용과 호흡작용에 의한다
4. 질소 순화는 박테리아가 주된 역할을 한다
5. 인 순환은 암석의 풍화작용에 의해 일어난다
Ⅶ. 생태계의 위기
Ⅷ. 결론 및 제언
참고문헌
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역할바꾸기, 주제토론, 평가, 과제물 만들기 등으로 이 가운데 한, 두 가지만 실행해도 된다.
김응태, 청소년 교육과 창의적 연극, 중앙대학교 신문방송대학원 논문, 1987.
민병욱, 교육연극의 기본원리, 교육연극의 이론과 실제, 연극과 인간,
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저(2004). 질적 연구 방법론. 서울:이화여자대학교출판부.
안근아(2002). 태권도 태극품새 재작을 위한 근본원리 탐색, 미간행 석사학위 논문.
한국체육대학교 대학원.
안양옥(2006)체육연구를 위한 질적 연구 방법론. 미간행 서적.
안용규(2000).
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의미론, 한울, 2010
일반 병리학, 김상호, 고문사, 2007
김명희, 김옥숙 외 3명 저, 종양환자 간호 (성인간호 실무교육), 수문사, 2011.
대한병리학회 대전·충청지회 (2006), 기본병리학(개정3판), 서울 청구문화사
최명애, 조남옥, 기초간호과학, 방송
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저(2007), 부모교육, 공동체, (p11-13),(p14), (p18)
부모교육총론』/ 안영진, 정일, 2007. 1.서론
2.부모교육의 개념
3.민주적 부모 교육 이론의 개념 및 배경
4.민주적 부모 교육 이론의 목표 및 목적
5.민주적 부모 교육 이론의 기본원리
6.결
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원리
1. 성장은 여러 측면이 상호 관련된 복합성을 띈다
2. 성장은 양적 증대의 과정이며 질적 변화의 과정이다
3. 성장은 계속적이며 연속적이다
4. 성장에는 일정한 방향이 있다
5. 성장의 속도는 율동적이다
6. 신체의 각 부분은 각기 다
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