|
신입사원
인력선발을 위해 일반적으로 사용되는 방법과 ‘인턴사원제도’를 각각의 장단점을 중심으로 비교해보고 활용사례를 조사해 보자.
≪ 그 림 ≫
인력선발을 위한 기업들의 노력
≪ 글 - 그림 파일 ≫ ≪
|
|
|
신입사원 웃거름 주기 프로그램은
현장의 토양에 시어진 묘목이 안착,
제대로 뿌리를 내리고 스스로 자랄 수 있도록
입사 후 1년 동안 지속적인 관심과 일련의
교육활동으로 지원하는 것이다.
신입사원 웃거름 주기 프로그램 플로우부서
|
|
|
1.신입사원은 뭐든지 물어볼 특권이 있다.
2.회사는 즐거운 곳이 아니라서 급여를 받는다.
3.실수는 하지 마라, 봐주기는 하는데 절대 잊지 않는다.
4.제발 아무도 모르게 묵묵히 성실하게 일하지 마라.
5.프리젠테이션은 능력 발휘의 절호의
|
|
|
행에도 무리를 준다면 이를 그야말로 문제가 될 것이다. 허용 징계를 명확히 정하되, 이를 어길 경우 중징계를 내리는 현실적 방안을 모색해야 한다. ■『신입사원』의 PPL 형태
■ PPL광고 무엇이 문제인가
■ PPL광고 어디까지 허용
|
|
|
행 방법에 따른 유형
4. 면접의 한계
5. 면접의 오류
5.1. 시각 단서에 의한 오류
5.2. 지각에 의한 오류
5.3. 그 외의 원인들에 의한 오류
6. 면접오류의 대처방안
6.1. 면접의 내용 개발
6.2. 면접의 제반 관리
6.3. 면접 볼 때의 Ti
|
|
|
입문시에 흔히 가지고 있는 비현실적 기대감과 실제 상황과의 괴리로 인해 부적응 문제가 생기는 경우가 많으므로, 현실적 직무조사(realistic job preview)를 통해 이를 해결한다.
② 상사의 지속적인 피드백으로 신입사원의 시행착오 기간을 끝
|
|
|
통한 직장에서의 바람직한 태도 및 인성을 양성하여 올바른 인재육성 및 조직 적응력의 강화
사외위탁교육훈련을 통한 전문지식능력향상(JOB KNOWLEDGE)
기본예절교육을 통한 조직적응력 향상(ATTITUDE) 신입사원 O.J.T PROGRAM
|
|
|
인재채용은 시작부터 다르다 카와카미 신지 저 | 어드북스 | 2004.10.15. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 조직에서 신입사원을 채용할 때 어떤 태도와 역량을 갖추어야 할지 정의하기
2. 선발에 있어 합리적인 방법들
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
|
|
|
4주간의
사이버 사후 교육
집합교육과 연계
하여 업무수행 시
필요한 기본내용의
심화학습 1. LG전자 소개
2. LG전자 인사철학
3. 신입사원 육성체계
4. 신입사원 교육일정
5. 신입사원 교육훈련
6. 신입사원 교육평가
7. 최종 결론
|
|
|
기도 한다. 이는 채용이 회사 전략에서 차지하는 비중이 그만큼 커지고 있다는 증거이다.
삼성전자의 경우 신입사원 면접전문가들을 육성하고 이들의 면접참여 활동을 업적평가에 반영하고 있다. 포스코와 CJ, 국민은행, LG전자 등은 짧게는
|
|
메뉴펼치기
