|
부모교육 및 부모의 교육 참여, 그리고 빈곤 탈출을 위한 직업훈련 등이 함께 이루어졌다. 헤드스타트 프로그램은 그 밖의 다른 연재교육 프로그램(홈스타트 프로그램)및 가족중심 프로그램(부모자녀센터)등을 통하여 부모의 적극적 역할을
|
|
|
부모역할에 대해 논하시오.
2. 부모효율성 훈련(PET) 프로그램에 대해 설명하고, 유아교육기관에 적용할 수 있는 방안 및 고려해야할 점에 대해 논하시오.
- 목 차 -
I. 서 론
II. 본 론
1. 발달 특성과 부모역할
2. 부모효율성 훈련(PET) 프로그
|
|
|
부모에 대한 치료와 개입
4) 학대아동 자신을 위한 치료와 개입
3. 예방적 측면 ---------------------------------------------- 21
1) 아동학대 예방 및 치료사업을 위한 자원확보
2) 부모교육 실시
3) 아동학대 예방 프로그램 실시
4) 아동학
|
|
|
1. 아동학대 개념 및 원인
2. 학대 받은 아동의 정신건강
3. 가정 내의 훈육태도와 아동의 정신건강
4. 아동학대 행위자의 정신건강
5. 아동학대의 예방 및 대처 방안
6. 아동학대에 따른 사회복지사 역할
Ⅳ. 연구결과 및 논의
|
|
|
부모들을 교육시킴으로써 해결할 수 있다고 보고 , 인간관계에 초점을 두어 개발된 부모교육프로그램이다.
고든: 부모가 훈련을 통하여 인간관계를 증진시킬 수 있는 기술을 터득하기 위한 효율적인 의사소통 및 문제해결방법으로 적극적
|
|
|
부모-자녀 관계의 낮은 친밀감으로 방황하고 있다. 따라서 ‘사랑’이 부모관계에 안정감을 느끼고 올바르게 성장할 수 있도록 ‘십대의 적극적 부모역할훈련(AP/Teens)’에 참여하여 다. 이 프로그램은 비디오 시청, 집단토의, 과제 읽고 기록
|
|
|
역할과 지침에 대하여 교육을 실시할 수 있다. 교육은 기초교육 수준으로 하며 집단 상담이나 가정방문을 통한 개별적으로 실시할 수 있다. 교육내용은 아동의 특성과 좋은 부모역할, 스트레스 대처기술, 심리검사, 적극적인 부모의 역할훈련
|
|
|
훈련(APT)
APT는 Adler와 Dreikurs의 이론과 Rogers와 Carkhuff와 Gordon의 의사소통기법을 포함시켰으며, Ginott와 Allis와 Erickson의 연구결과를 활용하였는데 기존의 부모교육방법이 책이나 오디오 테잎 정도만을 사용했던 것과는 달리 적극적 부모역할훈
|
|
|
역할과 기대 교육
2
부모-자녀관계
아버지-자녀
폭력으로 인해 소원해진 관계회복을 위한 관계개선 치료, 올바른 부자관계 형성을 위한 원활한 의사소통 교육, 적극적 부모역할훈련 프로그램, 자녀에 대한 분노조절방법 프로그램, 올바른 자
|
|
|
실행되고 있는 직장보육 프로그램의 장단점
1) 적극적 부모역할훈련 프로그램
2) 적극적 부모역할훈련 프로그램의 장단점
(1) 장점
(2) 단점
4. 앞으로 직장보육시설이 나아가야 할 방향
5. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
|
|
메뉴펼치기
