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부모로부터 경험한 명령을 알아보기 위해 대본분석을 한다든가, 생활각본을 연기해 보고 현제 사용하고 있는 게임이나 개인 특유 감정을 알아본다. 또한 가족 모델링, 역할연기, 구조적 분석 등의 기법들이 사용된다.
* 참고문헌
인간발달 /
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부모 교육 프로그램 (태화기독교사회복지관)
▶ 문제성향을 가지고 있는 학생들을 중심으로 개별 및 집단 부모상담프로그램을 진행하며 이를 통해 올바른 부모의 자세와 역할을 습득 할 수 있도록 합니다.
1) 학부모교육 프로그램
▶ 중고등
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부모의 사회경제적 특성
(4) 가정형태 및 가정의 정서적 분위기
3. 아동학대 실태현황
1) 아동학대 현황
(1) 아동학대의 사례개요
(2) 아동학대의 종류
(3) 아동 학대자
(4) 아동 학대의 원인
(5) 아동 학대의 개입내용
4. 아
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부모의 사회경제적 특성
(4) 가정형태 및 가정의 정서적 분위기
3. 아동학대 실태현황
1) 아동학대 현황
(1) 아동학대의 사례개요
(2) 아동학대의 종류
(3) 아동 학대자
(4) 아동 학대의 원인
(5) 아동 학대의 개입내용
4. 아
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제한
(3) 성차별
2) 부정행위의 만연
(1) 스포츠의 상업화
(2) 위선과 착취
(3) 일탈 조장
3) 편협된 인간 육성
(1) 독재적 코치
(2) 비인간적 훈련
3. 스포츠 교육 기능 개선 방안
●교육 수준별 스포츠의 교육 기능 개선 방안(▶표로 제시)
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역할극 등 프로그램에 대한 전반적인 이해와 기본지식, 기술들을 습득한다.
각개 프로그램에 대한 도구개발을 적절히 하고, 사전준비를 철저히 한다.
ct들의 적극적 참여를 유도하기 위한 자세를 필요로 한다.
상대방의 입장을 이해하기 위
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역할 확인
- 부부간의 의사소통 점검
3주
·성서적으로 본 부모-자녀간의 대한 이해
- 청지기적 사명 인식
- 자녀들과의 효과적인 의사소통 훈련
영아기의 부모역할 : 부모로서의 가치관 점검, 적극적인 사랑표현, 칭찬과 격려
아동기의 부모
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역할놀이, 연극, 역할극, 가상체험활동 등의 수업모형을 적용하여 교수-학습을 진행하도록 한다. 이와 같은 교수-학습모형을 적용하면 배역을 맡은 학생들은 도덕적 행동을 직접 실연을 통해 체험할 수 있고, 관객들은 관찰을 통해서, 그리고
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부모님 생신, 겨울)를 쓰고 그 중에 하나를 뽑아서 부부가 동시에 같은 단어를 말해서 맘이 맞는지를 알아보는 게임이다.
5) 나눔의 시간으로 참여한 프로그램에 대한 생각을 나누고 교육일지를 작성해본다.
6) 용서훈련 및 감사를 표현하는 방
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부모들이 가지고 있는 발달장애 학생들의 전환에 대한 전폭적인 지원과 발달장애에 대한 이미지개선이라고 생각한다. 이를 극복하기 위해 많은 연구에서 직업 교육과정의 유연성 확대, 학교와 직장의 효율적 연계, 관련 기관의 협력 등을 해
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