|
대학원
안현의, 2002, 청소년상담문제연구보고서 : 학교를 떠나는 아이들, 연세대학교 행정대학석사학위논문
박창남, 임성택 외 2인, 2001,중도탈락 청소년 예방 및 사회적응을 위한 종합대책 연구, 교육인적자원 부 한국청소년 개발원
한국청
|
|
|
문제 접근의 방향.\" 『새교육』 2000. 7.
박덕재. \"교육형태의 다양화와 학교교육 개선.\" 『새교육』 2000. 7.
박상희. \"학교의 기독교 교육 현장화를 위한 연구.\" 미간행 석사학위 논문. 장로회신학대학교 대학원, 1997
송현. \"사교육이 공교육을
|
|
|
문제점
??? 1) 공공시설
??? 2) 전문인력
??? 3) 서비스의 질
??? 4) 보험료 부담
??? 5) 재정
? 4. 개선점
??? 1) 장기요양기관
??? 2) 수급대상자 선정 기준
??? 3) 정부 재정부담
??? 4) 자격취득
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고 문헌
|
|
|
문제점
1. 특기·적성교육의 인식 및 홍보에 대한 문제점
2. 특기·적성교육의 담당 업무에 대한 문제점
1) 특기·적성교육의 담당 업무 측면
2) 특기·적성의 운영정보 측면
3. 특기·적성교육의 부서 조직에 대한 문제점
4. 특기·적성교육의
|
|
|
TV 홈쇼핑, 환경과 생명
김만환(2003) / TV홈쇼핑 시장전략과 정책방안에 관한 연구, 중앙대학교 대학원 박사학위 논문 1. 서론
2. 홈쇼핑의 역사
3. 국내 홈쇼핑 시장의 변화
4. 홈쇼핑의 문제점
5. 홈쇼핑의 발전 방향
6. 참고 자료
|
|
|
문제점
5.1. 과외비 과다지출의 원인
5.1.1. 사회구조적 원인
5.1.2. 공교육의 체제(제도) 원인
5.1.3. 경제적 원인
5.2. 과외비 과다지출의 문제점
5.2.1. 교육 불평등
5.2.2. 자주적 학습능력의 저하
5.2.3. 중복투자로 인한 낭비
5.2.4.
|
|
|
문제와 가능성(이미숙, 역)」, 원미사.
Drucker, P. F.(1993). 「자본주의 이후의 사회(이재규, 역)」.한국경제신문사.
Collins, R.(1989). 정유현 역,「학력주의 사회(Credential Society)」, 배영사. Ⅰ. 대안교육의 개념
Ⅱ. 우리나라 대안교육운동의 발
|
|
|
계획
1) 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성
2) 네 가지 강화계획의 실생활 사례
(1) 고정간격 강화계획
(2) 변동간격 강화계획
(3) 고정비율 강화계획
(4) 변동비율 강화계획
4. 강화계획에 따른 반응패턴
Ⅳ. 결론
<참
|
|
|
대학원 석사학위 논문
교육부(1997), 97유치원 현황, 서울 : 교육부 유아교육담당관실
나정·장명림(1994), 유치원교육환경개선방안연구, 연구보고 RR 94-13, 한국교육개발원
박찬옥·이대균(1998), 유아교육론, 유치원 설립자 유아교육 전공과목 이수
|
|
|
문제인가?」, 새교육
차영주, 「교사평가제도 개선 방안」, 대구교육대 교육대학원, 2006
인터넷한겨레(http://www.hani.co.kr)
한국교원단체총연합회(http://www.kfta.or.kr)- 졸속 교원평가 반대
교육인적자원부(http://www.moe.go.kr)- 교원평가 정책추진 방향
|
|
메뉴펼치기
