|
부경대, 2011
- 이기숙외, “유아교육개론”, 양서원, 2014 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 창의적 동작의 개념
2. 각 주제별 창의적 동작 수업의 3가지 예
1) 가을과 관련된 창의적 동작 수업의 예
2) 우리나라와 관련된 창의적 동작 수업의 예
3)
|
|
|
대한 연구”, 부경대, 2005
- 권이종외, “평생교육 방법론”, 교육과학사, 2006 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 평생교육 현장에서 구성주의 교수학습의 적용방법
2. 평생교육 현장에서 구성주의 교수학습의 활용 사례 분석
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
|
|
|
부경대, 2012 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 혼잣말의 개념
2. 혼잣말에 대한 피아제와 비고츠키의 견해
1) 피아제의 견해
2) 비고츠키의 견해
3. 혼잣말에 대한 피아제의 견해와 비고츠키 견해 비교
1) 차이점
2) 공통점
Ⅲ
|
|
|
부경대, 2012 세계인권선언과 국제인권규약의 정의와 특성에 대해 서술하시오.
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 국제인권법의 기원으로서 세계인권선언과 국제인권규약
2. 세계인권선언과 국제인권규약의 정의와 특성
1) 세계인권선언의
|
|
|
부경대, 2012
- 허영, “한국헌법학”, 2011
- 윤찬영, “사회복지법제론”, 나남, 2013 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 사회권적 기본권의 법적 성격
2. 사회권적 기본권의 한계
3. 우리나라 사회복지법 관점에서 바라본 세월호 사건이후 정부의 대응
|
|
|
대한 사회복지사의 효과적인 대처 방안
1) 치명성과 정신건강 상태 사정하기
2) 관계 형성하기
3) 주요 문제 확인하기
4) 감정 다루기
5) 대안적 대처방법 탐색하기
6) 활동계획 수립하기
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
|
|
|
부경대, 2012
- 손현민, “유아 관련 변인에 따른 어머니의 역할만족도와 언어통제유형의 차이 및 관계”, 부경대, 2011
- 김태연, “어머니의 언어통제 유형과 유아의 자율성과의 관계 연구”, 관동대, 2008 번스타인이 제시한 부모의 언어통
|
|
|
석사학위논문, pp.1-64
* 배효심(2007), 아동의 어머니와 교사에 대한 애착과 사회적 유능감의 관계, 부경대 교육대학원 교육심리전공 석사학위논문, pp.1-63
* 이정현(2008), 미술치료가 유아의 부적응행동에 미치는 효과성 연구 -Bowlby의 애착이론중
|
|
|
부경대
▲ 대학 M&A 사례2 _ 부산대 + 밀양대 = 부산대
■ 대학 M&A 실례에서 본 문제점
■ 명지대, 동국대 M&A 가상시나리오
▲ M&A 후 교육비젼, 목표에 어떤 변화가 있는가?
▲ M&A 후 서로 다른 두학교의 문화에서 발생하는 문제는?
▲
|
|
|
향상을 위한 통합디자인 개념의 유형화”, 부경대, 2011 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 델파이기법의 개념
2. 델파이기법의 절차
3. 지역사회 욕구 사정에서 델파이 기법이 갖는 장점과 단점
1) 장점
2) 단점
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
|
|
메뉴펼치기
