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내용의 횡적 조직에서는 교과중심 조직, 통합적 조직, 자유형식 조직이 있다. 자유형식 조직이란 학습자의 변하는 취향에 따라 학습 내용을 마음대로 선택하는 조직이다.
교육내용 선정 조직의 원리를 교육내용의 조직에는 계속성의 원리, 계
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웹사이트 현황
1. 운영자 현황
2. 유아용 인터넷 사이트의 주요 활동 구성
3. 안전성과 책임
4. 유아용 웹사이트의 내용구성
5. 유아용 웹사이트 활동 유형
6. 유아교육 기관 관련 사이트 및 내용 분석
Ⅴ. 논의 및 결론
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교육기관과 교육내용
1. 교육기관
1) 일반학급
2) 학습도움실
3) 특수학급
2. 교육내용
1) 취학 전 교육과정
2) 기본적 기능
3) 언어와 의사소통
4) 사회화
5) 직업준비기능 및 작업/학습기능
Ⅵ. 정신지체아동의 교수방법
1. 문제행동의
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DRM(디지털저작권관리)의 시장 현황
1. 국외 현황
2. 국내 현황
Ⅹ. 디지털 저작물에 대한 해외의 움직임
1. 법률안의 개정
2. 디지털 출판물의 납본
3. 전자출판물 납본의 구체적 사례
?. 시사점 및 향후 제언
?. 결론
참고문헌
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자료]
김숙희, 단체급식 경영관리,대왕사, 2007
전희정, 주나미, 단체급식관리, 파워북, 2008
한국방송통신대학교 , 단체급식관리, 2010
문정원, 새시대 단체급식, 효일, 2000
김어지나, 김혜련, 단체급식의 영양관리 개선을 통한 국민식생활 향상 방
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교육자치의 발전과제, 행정학회 발표논문.
홍정선. (2000). 「지방자치법학」. 법영사.
홍정선. (2002). 「행정법원론(하)」. 박영사.
http://org.mogaha.go.kr:7003/jojik(정부조직관리 정보시스템)
http://www.moleg.go.kr(법제처) I. 시작하는 말
II. 정부조
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내용
Ⅵ. RDF
1. 정의와 개발 목적
2. 출현 배경과 개발 과정
3. 특성
4. RDF의 응용 분야
1) 자원 검색(resource discovery)
2) 자원 편목(cataloging)
3) 지능 소프트웨어 에이전트(intelligent software agent)
4) 내용 순위부여 및 평가(content rating)
5) 디지털
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자료
한국교육과정평가원(2002) : 과학과 수업에서 ICT활용 방향
한국교육학술정보원(2001) : 과학과에서의 ICT 활용 중학교 과학과를 중심으로
한국교육학술정보원(2000) : ICT활용 교수-학습 과정안 자료집 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 과학과 ICT(정보통신기
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교육제도
2) 교육여건상의 복지
3) 생활로서의 복지(보건 등)
4) 여가와 문화(행복 등)
5) 사회적 복지
6) 학생인권과 안전
Ⅶ. 청소년(학생)과 학생의 날
Ⅷ. 청소년(학생)과 학생문화
1. 학생을 문화적인 주체로 키워야 한다
2. 학생문화
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안전교육이 필요하다.
참고자료
- 아동간호학 김미예 외, 수문사, 1999년 발행
- 아동간호학 김계숙 외, 신광출판사, 1999년 발행
- 아동간호학 김희순 외, 현문사, 2000년 발행 1. 건강과 관련된 주제(예 : 여름위생, 우리몸, 음식, 교통안전 등)
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