|
청소년 인터넷 및 게임중독 문제는 학교사회복지사를 비롯한 교육 현장 전문가들의 적극적인 개입과 사회 전반의 관심과 협력이 함께 이루어질 때 비로소 효과적으로 극복할 수 있다. 앞으로도 학교사회복지사는 청소년의 건강한 성장과 행
|
|
|
중독되지 못하도록 관용적 태도를 보일 필요도 있다고 본다. 또한 정부 및 지역사회에서도 청소년들에게 유해한 사회적 환경 개선을 위해 노력애야 할 것이라고 생각한다.
Ⅲ. 결론
청소년의 컴퓨터 및 인터넷 중독은 사회적으로 많은 문제
|
|
|
지역사회의 협력적 노력이 필요하다. 특히, 학교사회복지사는 상담과 교육, 가족 지원, 지역사회 연계를 통해 문제를 예방하고 해결하는 데 중심적인 역할을 해야 한다. 결론적으로 인터넷 또는 게임중독 청소년을 돕는 것은 단순히 중독을
|
|
|
중독의 심리사회적 특성 비교, 청소년학연구, Vol.12, No.3, 363-388
심영희, 2002, 사이버섹스: 새로운 친밀성의 가능성인가?, 아시아여성연구, Vol.44, No.2, 101-133
남영옥, 2002, 청소년의 인터넷 중독 및 사이버 성중독의 심리사회적 변인과 문제행동 연
|
|
|
인터넷 게임중독 척도 개발 연구』.
·고영삼(2009). 『인터넷 게임 중독(역기능)의 예방과 치료 정책』.
·진창현외(2009). 『온라인 게임 중독성향에 영향을 미치는 요인 연구』.
·한상철 김혜원 설인자 임영식 조아미 공저, 『청소년 문제행동-
|
|
|
인터넷에 중독되지 못하도록 관용적 태도를 보일 필요도 있다고 본다. 또한 정부 및 지역사회에서도 청소년들에게 유해한 사회적 환경 개선을 위해 노력애야 할 것이라고 생각한다.
Ⅲ. 결론
컴퓨터 및 인터넷 중독은 사회적으로 많은 문제
|
|
|
청소년기에 문제가 되는 환경 ? 인터넷 환경
2. 자신의 청소년기 환경 - 인터넷 중독
3. 자신이 생각하는 청소년기에 필수적으로 갖추어져야 하는 환경 - 온라인 환경
1) 가족환경
2) 또래환경
3) 인터넷 사용환경
4) 지역사회 환경
4. 나
|
|
|
지역사회를 중심으로 한 프로그램이 상호 차별성을 가지면서 동시에 상호 연대성을 갖는 총체적 프로그램으로 이루어져야 한다.
※ 참고문헌
김성이, 「약물중독총론」, 2002
한국청소년 연구원, 「청소년 약물남용 문제론」, 1992
문화체육부
|
|
|
청소년이 게임 중독이 되는 원인은 인터넷의 발달로 중독성이 강해진 컴퓨터 게임 자체의 요인과 게임에 빠져드는 청소년의 현실에서의 낮은 효능감, 충족되지 못하는 심리적인 욕구와 해결되지 못한 심리적인 문제, 그리고 컴퓨터 게임 스
|
|
|
중독정도와 부적절한 행동과의 관계. 전남대학교 교육대학원 석사학위 논문.
- 어기준(2000). 청소년 컴퓨터 중독 유형과 제반문제점. 제19회 특수상담사례연구 발표논문. 한국청소년상담원.
- 윤재희(1999). 인터넷 중독과 우울, 충동성, 감각추
|
|
메뉴펼치기
