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교육으로서의 동양철학, 새한철학회, 2011
송정수, 한국 동양사학 연구의 현황과 전망, 역사학회, 2010
이성수, 동양의 전통사상, 전통음악 그리고 전통공간의 상관성 연구, 한국일러스아트학회, 2008
이남이, 동양 회화의 보존 방법 중 보채에
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지도 프로그램 연구, 부산교육대학교 석사학위논문, 2000
서정숙, 부모의 책 읽어주기, 창지사, 1999
한철우 외, 과정 중심 독서 지도, 교학사, 2001 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동문학의 개념
2. 아동문학의 목적
3. 아동문학의 특징
4. 아동
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용어이며, 이 활동과 관련지어서 다른 개념도 도입하고 설명할 수 있다.
⑤ 화폐와 시간 학습 전략
ㄱ.화폐 : 화폐에 관한 지도는 교육전반에 계열에 따라 이루어 져야 한다. 또한 실제 돈으로 학습하는 것이 학습과정에 도움될 때가 많으며 추
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2. 연구문제
3. 용어의 정의
Ⅱ. 이론적 배경
1. 초등학교에서의 집단상담
2. 한마당 집단상담
3. 기대효과
4. 현장에서의 적용
5. 실제 진행 예
Ⅲ. 연구방법 및 절차
1. 연구활동 과정
2. 연구일정
Ⅳ. 기대되는 효과
Ⅴ. 맺으며
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개념 변화를 위한 구성주의 학습이론
1) 수업에의 적용
6. 발달이론과 프로그램 목표에 따른 유아교육 프로그램 모델
1) 몬테소리 프로그램
2) 행동주의 프로그램
3) 열린교육 프로그램
4) 구성주의 프로그램
※ 참고
도표첨부
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교육과 평가가 필수적이다.
화이트벨트는 시험만으로 딸 수 있다.
그러나 그린벨트는 실제 돈이 되는 프로젝트를 하고 보고서를 내야만 한다.
삼성전관은 2천만원, GE는 1만달러이상의 절감효과를 내는 경우에 그린벨트를 내준다.
6시그마가
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교육과 평가가 필수적이다.
화이트벨트는 시험만으로 딸 수 있다.
그러나 그린벨트는 실제 돈이 되는 프로젝트를 하고 보고서를 내야만 한다.
삼성전관은 2천만원, GE는 1만달러이상의 절감효과를 내는 경우에 그린벨트를 내준다.
6시그마가
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1. 사회복지공동모금회법 의의 및 필요성
2. 사회복지공동모금회법의 발달
3. 사회복지공동모금회
4. 재원
5. 배분
6. 운영과 지도ㆍ감독
7. 외국의 사회복지공동모금제도
8. 사회복지공동모금회의 문제점 및 활성화방안
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실제적 분석을 통한 기호학…………………… p9
(1) 쿠르니코바 ․ 이글레시아스 커플, 비밀 결혼 (로스앤젤레스 로이터=연합뉴스)
(2) [기고] 수능 등급제에 문제 있다 (문권배, 상명대 교수, 수학교육과)
Ⅲ. 결 론 ……………………
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교육의 문제일 뿐만 아니라 경쟁에서의 승자만을 인정해온 우리 기성세대 모두의 책임이기도 하다. 이제 우리는 청소년에게 학창시절의 추억을 만들게 해주어야한다. 친구들과 함께 생활한 교정이 머릿속에 오래도록 즐거운 기억으로 남을
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