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도록해요
유아 : 네
확장활동
또는
전이활동
▶ 동물을 더 아끼고 잘 기를 수 있는 방법에 대해 친구들과 이야기한다.
▶ 역할을 정한 후 동물 병원 놀이를 해본다.
교사
(지도교사 : ) 보육활동 계획안 (미술)
보육활동 계획안 (극놀이)
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지도자
8:00~9:30
등원
민
9:30~10:20
자유 선택 활동
10:20~10:30
정리 정돈 및 손 씻고 오기
10:30~10:50
오전 간식
10:50~11:20
소그룹 활동Ⅰ- 잡지에서 음식 오려 붙이기
11:20~11:50
소그룹 활동Ⅱ- 도장 찍기 놀이
11:50~12:20
대그룹 활동- 이야기 나누기(더운
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동요 (서경천도운동)
학습목표
수업전략
교사 자료
학습 자료
Ⅴ. 사료 학습지
【사료 1】
【사료 2】
【사료 3】
Ⅵ. 형성평가
단원명 : 3-2 (4) 문벌귀족 사회의 성립과 동요
생 각 열 기
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지도 및 숙제지도, 생활지도, 집단활동, 기타 특별활동(글짓기, 종이접기, 한문, 그림, 동요, 독서, 영어, 이야기교실) 등의 프로그램을 제공하고 있다.
숙제지도와 생활습관지도, 특기교육, 집단활동, 자유선택활동 및 마당놀이, 기타 특별행
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지도 확실히 지지하는 것이다. 그러한 확고한 지지를 받은 아동은 놀이경험을 통해서 문제해결과 대처기술을 만들어간다.
전쟁이라는 상실의 놀이주제를 통해서 Jason에게 애도와 상실문제를 겪게 만드는 기회를 가질 뿐만 아니라, 지속적인
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기관과 연계하여 자원을 동원한다.
2분기
3분기
② 한국문화체험을 통해 한국문화에 대한 이해를 50%이상 향상시킨다.
첫째주
▶ 한국전통예절교실
-관혼상제시 지켜야 할 예의
-다도교육
-한국전통명절에 대한 교육(명절놀이, 차례, 성묘, 세
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프로그램과 놀이를 통하여 가족의 의미를 되새길 수 있도록 한다.
캠프파이어
느림보 마라톤
가족구성원이 결승지점까지 산책을 하면서 친목을 다지는 기회를 갖도록 한다.
세부 일정.
날짜
시간
21(토)
22(일)
06:00
기 상
07:00
느림보 마라톤
0
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, 상대를 자신의 생각대로 지배하고자 하는 욕구가 높으며, 놀이에 대한 감각으로 쾌락을 느끼려는 욕구와 스테레스 해소를 위하여 상대의 기분이나 인격을 짓 1. 서론
2. 이론적 배경
3. 프로그램 내용
4. 프로그램 실제
5. 기타 부록
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)의 감각통합프로그램
Ⅳ. 언어발달지체아(언어발달지체아동)의 역할놀이치료
Ⅴ. 언어발달지체아(언어발달지체아동)의 치료보고서
1. 배경정보 및 행동관찰
1) 배경정보
2) 행동관찰
2. 치료목표
3. 관찰 내용
Ⅵ. 결론
참고문헌
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프로그램은 대상 아동들의 여가 활동을 통한 스트레스 해소에 효과적이었다고 평기 할 수 있겠다. 또한 공부와 놀이가 접목된 프로그램의 실시로 인한 학습능력 향상과 아동들의 관계증진에도 효과적이었던 것 같다. Ⅰ. 가족보존과 가정
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