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교육)의 교육적 효과
1. 놀이의 신체적 영향
2. 놀이의 지적? 정서적 영향
3. 놀이의 사회적 영향
Ⅸ. 놀이중심학습(놀이중심교육)의 지도 전략
1. 관찰자의 역할
2. 계획?조직자의 역할
3. 상호 작용자의 역할
4. 감독자의 역할
5. 평가자의
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지도해야 한다.
Ⅲ. 결론
이제 까지 성인학습과 성인학습자의 특성, 그리고 성인학습에 어려움을 겪고 있는 사례를 바탕으로 적절한 성인학습 지도전략에 대해 기술해 보았다. 레포트를 바탕으로 성인학습자들이 교육을 받는 이유와 학습에
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별 평가
Ⅵ. 기초기본학력교육(기초기본학력지도)의 지도 전략
1. 학습 기능을 보충한다
학습 기능에는 발달적 학습 기능과 학문적 학습 기능이 있으며 학습 결손으로는 지식, 개념, 원리 등이 주로 결손이다. 따라서 초, 중학생에서는 발달적
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교육, 서예영역지도)의 지도 전략
① 붓을 소중하게 다루게 하고, 붓을 씻을 때 털이 엉키지 않게 하며, 휴대와 보관에 있어서 주의하게 한다. 한번 망가진 붓털은 회복할 수 없음을 주지시킨다.
② 서제와 이름의 어울림을 생각하여 글자의 크
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지도전략, 한국초등과학교육학회지, 1995
박승재 - 과학교육, 서울 교육과학사, 1992
임청환·권성기·송명섭·송남희 - 초등과학교육, 시그마프레스, 2001
조희형·박승재 - 과학론과 과학교육, 교육과학사, 2001
한안진 외 - 초등과학교재연구, 교육
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지도
3. 오개념의 형성과 교정 지도
Ⅵ. 초등학교 과학과(과학교육)의 창의력신장활동
1. 창의력 학습지 활동
2. 역할극 활동
3. 과학놀이 활동
4. 과학 신문학습
5. 개념도 그리기(concept mapping)
6. 실험 활동을 통한 창의력 계발
Ⅶ. 초등
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교육대학원 석사학위 논문
중앙 M＆B(1996), 신문 살아있는 교과서 활용 사례집 1
최상희 외(1999), NIE지도전략, 도서출판대일 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 신문활용교육(NIE, 신문활용학습)의 개념
Ⅲ. 신문활용교육(NIE, 신문활용학습)의 목적
1. 미국신문
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교육. 학지사.
조은숙, 『한국 아동문학의 형성-아동의 발견, 그 이후의 문학』, 소명줄판, 2009.
김혜리 외(2011). 아동문학 텍스트 기반 초등영어 읽기 전략지도. 초등 영어교육. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 초기 아동기(5~8세)에 적합한 아동문
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읽기
1) 책을 공유하는 경험
2) 인쇄매체 활용
3) 묵독 하기
4) 소리 모아 읽기
4. 쓰기
1) 편지 쓰기와 메모하기
2) 일기 쓰기
5. 문학
6. 관련교과
Ⅴ. 총체적언어접근법(총체적언어교육)의 지도전략
1. 듣기 지도
2. 말하기 지도
3. 읽기
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전략 익히기
1) 교수?학습활동
2) 활용방법
3) 활용시의 유의사항
Ⅵ. 초등학교 국어과(국어교육)의 어휘지도전략
1. 재미있는 말놀이 전략
2. 무엇과 닮았나
3. 수수께끼
4. 다섯 고개를 넘어라
5. 나도 꼬마 시인
1) 노래 가사 바꿔 부르
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