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학습과 성장의 도구로 1. 서론
2. 평생교육 경영의 개념과 중요성
3. 우리나라 평생교육 현황 분석
4. 평생교육 경영의 주요 과제
5. 정보통신기술(ICT) 활용 방안
6. 평생교육 경영 인력 양성 전략
7. 정책적 지원 및 제도 개선 방
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전략
1) 언어 치료의 기본 원칙
2) 조음 및 발음 개선 방법
3) 유창성 향상을 위한 기법
4) 음성 개선을 위한 접근
3. 보완 및 대체 의사소통 수단
1) 기호와 상징의 활용
2) 적절한 기호 선택 기준
3) 효과적인 의사소통 방법론
4. 대안 교육
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교수학습
1) 교수학습의 개념
2) 교수학습의 필요성
2. 유아교육의 5가지 교수학습원리를 예시와 함께 설명하시오.
1) 놀이학습의 원리
2) 개별화의 원리
3) 탐
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개념
2. 교육행정 이론의 발전
3. 교육정책 및 기획의 중요성
4. 교육행정의 핵심 내용 요약
5. 의사결정 과정의 이해
6. 동기부여 이론의 적용
7. 교육 지도성의 주요 이론
8. 교육제도와 행정조직의 구조
9. 교육재정의 원칙과
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교수 방법에 대한 연구도 필요하다.
교수학습의 효율성을 높이기 위하여 지도, 도표, 영화, 슬라이드, 통계, 연표, 연감, 신문, 방송, 사진, 기록물, 유물, 여행기, 탐험기 등의 다양한 교수학습 자료를 활용하며, 정보화 사회에 적극 대응하기
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1) 구체적 목표
2) 중요성
3) 기본 방향
4) 활성화 방향
2. 학교보건교육 과정
1) 학습요구 사정
2) 보건교육 계획
3) 교수-학습지도안 작성
4) 보건교육 실시
5) 보건교육 평가
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
Ⅴ. 부록
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1. 긍정적이고 수용적인 학습공동체 만들기
2. 교육과정 수정하여 적용하기
3. 성공과 실패를 통해 자신에 대해 통찰력 개발시키기
4. 자기결정능력이 있는 자기주도적 학습자 만들기
5. 다양한 교수-학습방법 활용하기
* 참고문헌
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학습의 제한점
·정보격차
·온라인 과정은 학습내용보다는 기술을 강조할 수 있음
·잘 설계된 인터넷 기반 과정을 개발하는 데 있어서 노동집약적임
·일부 교수자들은 학습 중심 교수학습 모형을 적용하는데 어려움을 겪음
·많은 사람들이
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활용할 수 있도록 한다.
·국가의 정보통신기술 연구 전략의 일환으로 정보통신기술을 활용하는 학습에 대한 기초 연구·개발을 강화한다.
교
과
목
과
정
보
화
·정보통신기술의 통합이 교과목의 내용, 방법, 지도 및 시험방법 등에 미칠 영
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독해력
2. 어휘력
Ⅴ. 독해력과 청각장애아동 사례
Ⅵ. 독해력과 독해훈련프로그램
1. 동기유발
2. 미리 훑어보고 생각하기
3. 생각하면서 글 읽기
4. 중심 내용 파악하기
1) 교수 단계
2) 교사-학습자 활동 단계
Ⅶ. 결론
참고문헌
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