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치료결과나 장점이 무엇인가를 규명하기 위한 재사정이 필요하다. 대상자의 장애행동에 효과가 있는 분명한 간호활동인가? 감정, 사고, 혹은 사회적 가족적인 관계에서 나타난 변화의 본질은 무엇인가? 평가과정은 지속적으로 이루어진다.
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보호 수준의 향상
2) 시설 재정 지원 증대
3) 가정복귀를 위한 가족 재결합을 위한 서비스 실시 및 강화
4) 시설종사인의 법정인원수의 상향 조정 및 처우개선의 필요성
5) 프로그램 전문성 확보
6) 시설의 소규모화
7) 자립지원사업 확대
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모델로 아동의 다양한 욕구 충족을 위한 서비스 프로그램을 운영(예를 들어, 6개월 1년 기간의 자취형, 고교생만 수용하는 진학형, 자립형 등)하거나 가정과 시설의 중간적 위치에서 시설보호의 단점을 보완하는 기능을 가지고 가족보호와 지
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모델로 아동의 다양한 욕구 충족을 위한 서비스 프로그램을 운영하거나 가정과 시설의 중간적 위치에서 시설보호의 단점을 보완하는 기능을 가지고 가족보호와 지역 사회적 보호를 중시하는 프로그램인 중간가정, 가정생활의 경험이 특히
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모델로 아동의 다양한 욕구 충족을 위한 서비스 프로그램을 운영하거나 가정과 시설의 중간적 위치에서 시설보호의 단점을 보완하는 기능을 가지고 가족보호와 지역 사회적 보호를 중시하는 프로그램인 중간가정, 가정생활의 경험이 특히
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모델
사회적 모델에서는 사회와 환경이 변화주도체이며, 약물남용자의 사회적 역기능이 치료될 문제이다. 약물남용자의 사회적 기능의 증진을 목적으로 하는 이 치료모델에서는 재활과 대결(confro-
ntation)이 주요한 치료과정이다. 매우 다양
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과정과 그에따른 위기 대처기술기록
1차,프로그램을 통한 개인별 접근
2차,프로그램을 통한 생활의지의 변화측정
1차, 동기와 직업선택과정 점검
2차, 구직기술습득과정
3차,직업유지를
위한 기술습득
과정 기록
4차, 지원고용점
·작업일지
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과정과 절차
내용, 유형에 대한 기관지침, 기관의 양식과 개요, 기관 절차, 기록의 보조도구
전문화된
내용
모델에 따른 기록(예 : 가족치료 기록), 실무 장소에 따른 기록(예 : 정신건강에서 사용되는 기록), 책무성 체계
이러한 기록을 하는 실
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치료목표
내담자 가족이 호소하는 문제의 감소가 목표이다.
궁극적으로 내담자 가족이 선호하는 방향으로 자기가족의 이야기 작성하는 것이다. 부정적 스토리를 긍정적 단어나 사건에 중점을 두어 재구성한다.
3) 치료과정
문제의 해체 (문제
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가족정신간호, 지역사회 정신간호, 개인·집단정
신간호 및 실습
전공실습
정신간호전문실습 Ⅰ, 정신간호전문실습 Ⅱ, 정신간호전문실습 Ⅲ
2) 정신과 의사
정신과 의사의 역할
① 정신과 전문의들은 진단을 내리고 약물치료를 함
② 학교,
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