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2012
국제경영학 - 김신 저, 박영사, 2012
경영학원론 - Gulati Mayo 외 1명 저, 카오스북, 2016 역량의 개발과 적용
I. 역량의 개발
1. 공통여량
2. 기능역량
3. 직무역량
II. 역량의 적용
1. 선발
2. 훈련
3. 평가 및 성과관리
* 참고문헌
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회사, 1997
◎ 임천순 외, 실업계 고교 발전 방안 연구 : 고교 특성화 방안을 중심으로, 교육부, 1996
◎ 유은양, 실업계 고교 창의 교육 활성화를 위한 대학연계 교육 방안 개발, 순천향대학교, 석사학위논문, 1999
◎ 정철영, 실업계 고등학교의 실
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개발연구소)
-김중배, 글로벌 시대의 국제경영학, 형설출판사, 2000
-김완순한복연, 국제경제기구론, 한국방송대학교출판부, 2000
-김창남 외, 동북아지역의 경제협력 구도와 전망, 삶과 꿈, 1998
-김화섭, 동북아시아 경제협력 모델, 산업연구원, 1
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개발과 산업교육을 비교해보면, 두 개념
모두 산업 종사자에게 필요한 지식 기술 및 태도를 습득시키는데 초점을 맞추고 있
다는 점에서 공통점을 가지고 있는 것을 확인할 수 있다. 그러나 여러 가지 측면에
서 산업인력개발과 산업교육은
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확인요령, 1998
◎ 한준호, 벤처산업 육성정책의 효과성에 관한 연구, 경희대학교, 2002 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 벤처기업인증(벤처기업확인)의 유형
1. 벤처캐피탈 투자기업
1) 신청 및 확인절차
2) 관련 구비서류
2. 연구개발투자기업 및 신기술 개
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자원이라는 강점과 맞물려 더욱 큰 효과를 낼 수 있을 것이라 기대하고 있다.
또한 호주가 지속가능한 경제성장을 위해서는 효과적인 기후변화 대책 등을 수립 추진하여야 하며 이를 위한 대체에너지의 개발, 원자력발전 도입, 석탄 청정화
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회사·자회사 및 기업결합 사항 등
Ⅴ. 최근 3년간 영업실적 및 재산상태
Ⅵ. 회사가 대처할 과제
Ⅶ. 이사 및 감사의 현황
Ⅷ. 대주주 현황
Ⅸ. 회사, 회사 및 자회사 또는 회사의 자회사의 타 회사에 대한 출자현황
Ⅹ. 주요 채권자 등
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에서 역량들은 잘 결합되어서 조직의 핵심역량으로 상승적으로 개발될 수 있다. 여기에서의 핵심 원칙은 라인경영층이 이용 가능한 자원의 최대한의 잠재력을 활용하는데 언제나 책임을 지는 것이며, 이는 종업원의 지식 자원과 역량에 대한
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에도 기여할 수 있는지를 고객사의 파트너와 토론, 이를 보고서로 만들어 최고경영자에 보고한다.
스칸디아는 또한 고객사에게 교육과 웹사이트를 활용한 지식제공과 고객자산관리시스템도 개발하고 있다. 이렇게 고객과의 긴밀한 파트너십
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에 연결시킬 때 그 교과를 이수한 진정한 의미를 찾을 수 있는 것이다.
(나) 전문가나 상담 자원 봉사자의 활용과 학교 자체 진로연수 계획을 세워 실천한다. 연간 진로교육 계획 속에 교원 연수 계획이 포함되어야 하고, 특히 교과 담당교사
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