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장애(attention-deficit hyperactivity disorder : ADHD)
(1) 원인 및 역학
(2) 임상양상
(3) 진단기준
(4) 경과 및 예후
(5) 치료
3. 학습장애Learning Disorder
1) 읽기장애reading disorder
2) 산술장애mathematics disorder
3) 표현성 쓰기장애disorder of written expres
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장애영재의 특징
2) 학습장애영재의 판별
3. 이디엇 서번트
4. 주의력결핍 과잉행동장애 영재(ADHD)
1) ADHD 영재의 원인
2) ADHD 영재의 인지적․ 정의적 특성
3) ADHD 영재의 판별
5. 아스퍼거 영재
1) 영재성과 아스퍼거 증후군의 관련
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발달에 큰 영향을 미친다. 1.태내기
1)개념
2)태아의 발달
3)임신부가 태아발달에 미치는 영향
2.유아기
1)개념
2)발달적 특성
3.유아기 부적응 행동
1)유아자폐
2)유아 정서장애
3)아동학대
4.사회복지 실천
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성 등을 향상시키고 문제행동을 감소시켜 나가는 데 치료목표를 둔다.
3) 판정 방법 및 기준
우리나라에서는 공식적 발달장애 분류체계로서 국제질병분류표 IDC-10의 진단 지침을 따르며, IDC-10의 진단명 F84 전반적 발달장애(자폐증)인 경우에
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성으로 유전되는 선천성 질병으로 지적장애, 경련, 혈관섬유종의 3가지 증후가 나타나는 신경계 장애
downs syndrome : 다운 증후군
fragile X syndrome : 취약 X 증후군은 다운 증후군 다음으로 가장 흔한 정신지체의 원인이며, 정신지체를 일으키는 가
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자폐, 뇌성마비, 발달지체, 뇌손상 등과 같은 광범위한 원인으로 의사소통장애를 가진 아동들이 성공적으로 의사소통 하도록 도우며, 형태와 종류, 기능이 매우 다양합니다.
(2) 구어 연습
컴퓨터 소프트웨어로 저장된 프로그램은 아동이 학습
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장애, 보청기적합, 음향, 음성 논문집, 장애아 부모 정보지 제공 및 상담, 치료, 언어지도 자료를 담고 있다.
·http://user.chollian.net/ 한국언어장애연구소
언어장애, 자폐증, 청각장애, 학습장애, 특수치료법 관련 자료 수록 및 상담안내
·http://spe
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가지 영역에서 기능이 지연되거나 비정상적이며, 3세 이전에 시작된다: (1) 사회적 상호작용, (2) 사회적인 의사소통에서 사용되는 언어, (3) 상징적 또는 상상적 놀이
C. 장해가 레트 장애 또는 소아기 붕괴성 장애로 잘 설명되지 않는다.
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증후군과 염색체 장애가 있는 사람을 포함하여 지적장애 아동과 성인은 이제 예전에 비해 생존율이 더 높아졌다.
(1929년 다운증후군 생존률-9세 / 1980년 남자-55세, 여자-52세 이상)
4.4 언어와 사회적 행동
● 상징과 언어 기술의 발달 외에 유아
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자폐증 환자를 사회에서 쓸모없는 사람으로 배제하는 것 모두 소수에 대한 다수의 횡포라는 사실은 분명하지 않을까? 1. 자폐성 장애 아이의 특징
2. 자폐성 장애의 원인
3. 자폐성 장애의 치료방안 - 예술치료
4. 자폐성 장애 아이 사례
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