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학교사회사업가 제도의 도입방안을 적극적으로 검토 시행해야 할 것이다.
참고문헌
1. 사단법인 한국청소년교육연구소(1996)『학교폭력: 현실과 대책』
2. 김연숙(2005)『청소년 학교폭력의 실태와 대처방안에 관한연구』전북대교육대학원
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학교에서 보내고 있기 때문에 학교생활에의 적응은 청소년에게 있어서 중요한 의미를 지닌다.
참고문헌
김종두, 학교문화, 교육과학사, 2010.
김준기, 학교조직 문화 진단에 관한 연구, 전북대학교 대학원 박사학위논문, 1991.
김영미, 청소년의
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학교폭력 실태조사 결과」
김문호(2014)「학교폭력의 최근 실태와 대응방안에 관한 연구」한국경찰학회보
김이수,이동기,진지혜(2012)「전라북도 학교폭력예방을 위한 지역사회 네트워크 구축방안」전북발전연구원
류영숙(2012)「학교폭력
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학교 교육대학원. 석사학위논문
정미정, “충주시 C중학교 방과 후 영어교육 실태분석 및 효율적 운영방안”, 건국대학교 대학원 석사학위논문
진보람(2008), “초등학교 방과 후 학교 운영에 대한 학부모 인식”, 전북대학교 교육대학원. 석사
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육 프로그램을 제공해야 한다. 이러한 학교 사회복지 프로그램을 제공함으로써, 한 부모 가정과 취약계층이 많은 초등학교의 학생과 가족들이 꾸준히 성장하고, 학교생활에서 성취를 이룰 수 있도록 도울 수 있다.
(2) OO초등학교 학교사회복
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전북대학교 대학원 교육학과 박사학위논문
권이종(1996), 청소년학 개론, 서울 : 교육과학사
손승영(1996), 학업중퇴자 문제의 현황과 해결방안, 여의도 정책논단
송복외(1994), 학업중퇴자 연구 - 실태와 대책, 서울 : 연세대 사회발전 연구소
이종
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학교단위 재정제도 분석 연구, 중앙대학교 대학원 박사학위 논문
김무길(1998) / 학교단위 책임경영 체제에서 교사의 학교경영 참여에 관한 연구, 전북 대학교 대학원 석사학위논문
박종렬(1996) / 중등학교 학교단위 책임경영을 위한 학교평가
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학교 운영 사례 분석. 학습자중심교과교육연구. 11(1). 311-333.
유영진(2011). 혁신학교, 그 도전이 시작되다. 열린전북. 5(138). 64-67.
성열관(2010). 대담-진보교육감시대, 혁신학교의 의미와 과제. 교육비평. 제 28호 혁신학교
1. 혁신학교란?
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학교, 2005
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오성우, 학교사회복지서비스 이용이 중학생의 학교적응에 미치는 영향, 전북대학교대학원 석사
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학교교육과정 편성·운영 자료, 서울 : 서울특별시인쇄공업협동조
경상북도포항교육청(2000), 학교교육과정 편성·운영 길잡이
진량초등(2000), 심화·보충형 수준별 학교교육과정 편성·운영
전북 전주덕일중학교(2002), 중학교 학교교육과정
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