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자기주도적 학습 능력
농업 시대와 산업화 시대를 살아왔던 조부모 세대는 한번 배운 기술이나 지식을 평생 활용할 수 있었다. 1990~2000년대 전기(前期) 정보화시대를 겪은 부모님 세대도 학교나 직업현장에서 습득한 기술과 지식의 수명이 비
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전기장과 자기장이 가로방향이어서 TEMmn 모드라고 한다. 이 모드의 모양은 레이저 빛 줄기의 단면을 관측하여 알 수 있다. 흔히 보는 실험실의 레이저를 흰 종이에 비추어 보면 가운데가 가장 밝고 가장자리로 갈수록 어두워 진다. 이렇게 하
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공학과로는 주로 공과계열의 원자로공학과, 지구물리탐사학과, 금속재료학과, 정밀기계과, 핵전자공학과, 전자자동차학과, 물리학과, 기계학과, 지질학과, 선박학과, 광업학과, 금속기계학과, 체신학과, 전기학과, 건재학과, 공업경영학과,
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전기 여성과 교육
4. 성인 전기 여성과 학교교육
1) 고등교육
2) 교육 영역별 성별 이분화
5. 대학생활 및 교수 -학습 과정에서의 성별 불평등
1) 고등교육 환경의 차이-여자대학과 남녀공학 대학
2) 교수-학습 과정에서
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전자금지원
우대금리 지원
신용보증지원(신용보증기관)
경영기술지도, 정보제공 등
2) 연계지원
- 추천기관이 자기기능으로 지원할 수 있는 사항에 대하여는 추천업체에 집중지원
- 발굴기관이 직접 지원할 수 없는 사항은 타지원기관 및
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기대해도 되는가.
\"물론이다.
현재 빛을 느끼는 5×5의 격자수를 계속 늘려가면 TV처럼 선명한 영상재현도 가능하다.
의학과 전자공학의 발전은 오히려 소머즈의 눈보다 더 기능이 뛰어난 눈을 20년 내 등장시킬 수 있을 것이다.\"
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전자(반도체 포함) 분야
- 현재 경쟁력을 확보하고 있는 분야로서, 최소 50nm 크기 영역 이하에서 새로운 개념의 소자기술을 확보하여 비교우위의 지속유지 필요
- 세부 분야 : 차세대반도체기술 (Nano-CMOS, 단전자소자, 양자점 메모리 등)
가 나노
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공대 전자공학부와 김일성대학 수학학부가 주로 맡았다. 그러나 수요가 늘면서 ‘과목’ 형태로 진행되어 온 컴퓨터교육도 단과대학 형태로 발전, 1985년 평양과 함흥에 전자계산기단과대학이 설립됐다. 1990년대에 들어 북한의 교육성은 모든
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공대 전자공학부와 김일성대학 수학학부가 주로 맡았다. 그러나 수요가 늘면서 ‘과목’ 형태로 진행되어 온 컴퓨터교육도 단과대학 형태로 발전, 1985년 평양과 함흥에 전자계산기단과대학이 설립됐다. 1990년대에 들어 북한의 교육성은 모든
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자기중심적 웰빙 - 나와 내 가족의 웰빙이 더 중요하다.
9) 호모 후모아의 전성시대 - 설득과 협상의 핵심 스킬은 유머다.
10) 디지털 디바이드의 그림자, IT낙오자 - 디지털 능력이 빈부를 가른다.
11) 확장되는 외인지대 - 미래지향적 공존만이
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