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베트남 전쟁의 사회사, 문화사 연구는 부족. 전쟁연구에 대한 문제의식의 전환이 필요.
‘전쟁을 통해 어떤 사회가 만들어지고 있었는가’ 에 대한 문제 제기와 연구가 필요.
이 연구는,
베트남 참전 당시 국가의 전쟁 동원기제 구
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베트남전 참전에 대한 기억은 개인과 국가의 경제 발전과 닿아있는 것이며, 참전군인은 경제발전의 역군으로 상징화된 측면 또한 강하다. 이것이 베트남전에 ‘미국은 실패했지만, 한국은 실패하지 않은 전쟁 ’이라는 상징성을 부여하고 있
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베트남전 파병이 ‘조국근대화’에 크게 기여하였다는 긍정적 인식에서 ‘가해자’로서의 반성이 일어나고 있다. 이에 따라 베트남전 참전이 갖는 역사적 의미에 대해서도 다양한 측면에서 해석되어 지고 있다.
참고문헌
최병욱(2008). 베트
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완고함을 다시금 환기시켜 주기 때문이다. 1. ‘국어’ 교과서와 반공주의
2. 미군정기 : 좌우합작의 민족주의적 교과서
3. 단정기 : 우익 중심의 반공주의적 교과서
4. 전쟁기 : 반공의 정착과 친미주의
5. 과거의 확인과 교정의 의지
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반공일변도의 시각으로 반공의 맹주로 활약한 미국을 옹호하고 있다는 점이다. 이런 반공이데올로기는 앞서 표현한 친미, 숭미적 입장도 합리화하고 미국의 어떠한 제국주의적 경향도 무마하는 무소불위의 힘으로 작용시키고 있다. 반공 앞
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방법 1) 좌-우 차원 2) 진보주의 대 보수주의의 차원 3) 근대가치와 탈근대적 가치 차원 4) 반공이데올로기 유지ㆍ존속 대 거부ㆍ폐기 차원 4, 한국사회의 보수와 진보의 문제점 1) 보수주의의 문제점
2) 진보주의의 문제점
결론
참고자료
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과거가 있다면 숨길 것이 아니라 상세히 밝혀서 역사의 값비싼 교훈으로 삼아야 할 것이다. 참된 회개를 하지 않고 새롭게 태어날 수 없기 때문이다.
결 론
우리는 노근리 사건을 단순히 울분의 대상으로 삼을 것이 아니라, 또한 베트남전에서
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베트남, 타이완 등)들의 격렬한 반대에도 불구하고, 일방적으로 영유권을 주장하면서 실질적으로 지배하고 있는 실정이다. 그리고 일본과는 센카쿠열도를 분쟁화 시켜 자기의 영유권을 주장하여 미국과 새로운 냉전의 발판의 빌미를 제공하
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동원하고 있는 이 시점에서 영화 속 미국의 가치과 그 위선에 대해 논해 보았다는 것은 시의 적절한 일이었다고 생각하며 이에 큰 의미를 느낀다. 우리는 헐리우드 영화의 환상과 위선 속에서 진실과 현실을 직시해야할 필요가 있다. 과제를
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근대화를 수행하여 민족의 근대적 실력을 튼튼히 확립해야 나라와 민족을 지키고 발전시킬 수 있는 시기에 일본제국주의의 침략을 받고 자주 근대화가 저지당했으며, 결국은 1910년 일제에게 식민지로 강점당하여 온갖 박해 와 탄압과 학살과
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