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지도. 태영출판사
하순련 외(2010). 유아놀이지도. 양서원
고문숙 외(2011). 영유아 놀이 지도. 양서원
박화윤(2008). 유아의 미술표현 및 감상교육. 동문사
권주희(2007). 역할놀이 참여정도에 따른 유아의 사회적 능력 및 또래상호작용 행동.
성신여
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과학 탐구활동을 통하여 과학적 탐구력을 신장시키고 우주경쟁시대에 선도적 역할을 할 수 있는 기초과학 지도에 역점을 두어 지도한 결과 다음과 같은 결론을 얻었다.
로켓 과학탐구 활동은 운이 아닌 여러 변인을 과학적 분석에 의한 탐구
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과학적 원리와 경기규칙을 이해한다.
(2) 기능면
패스 · 드리블 등의 기초 기능을 연습하고 집단 기능을 익혀 경기에 활용할 수 있도록 한다.
(3) 태도면
규칙을 준수하는 태도를 습득하고 자신의 역할에 최선을 다한다.
바) 지도상의 유의점
(1
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과학기술부, 3~5세 연령별 누리과정 지침서, 교육과학기술부, 2013.
김정숙, 유아 수학교육의 효율적 운영을 위한 협력적 실행과정과 의미, 중앙대학교 대학원 박사학위논문, 2012.
김진희, 3~5세 누리과정 교사용 지도서 수학 관련 활동에 제시된
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역할 영역, 언어 영역, 음률 영역, 과학 영역, 수·조작 영역, 미술 영역이 있다. 영역들에 교사가 다양한 교재와 재료, 활동을 준비하여 유아들이 주도적으로 활동을 할 수 있도록 한다. 그래서 재미있게 놀이하면서 자연스럽게 학습할 수 있도
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역할
1) 학급담임의 상담자 역할
2) 상담교사의 역할
6. 학교상담교사의 자질
1) 학급담임교사의 상담자적 자질
2) 상담교사의 자질
7. 학교상담의 방법과 특성
1) 학교상담의 방법
2) 학교상담의 특성
8. 학교상담의 사례
1) 폭행에 대한 상
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지도 계획
1. 사회과 성격과 특징
2. 사회과 목표
3. 사회과 내용
4. 사회과 교수․학습방법
Ⅱ. 학생관
1. 학생 실태조사
2. 설문 내용 및 결과 분석
Ⅲ. 단원 개관
1. 단원의 개관
2. 단원의 주제별 학습 내용
3. 단원 목표
1) 지식R
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정 호표, 교육학개론. 서울: 교육과학사, 1993 Ⅰ.교직과 직업사회화
1. 교직의 사회학
2. 직업사회화
3. 교직의 특징
Ⅱ. 교사의 역할
1. 교실에서의 역할
2. 교사 - 학생관계
Ⅲ. 교사의 역할갈등
1. 역할갈등
2. 교사가 된다는 것
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과학과 교육과정, 교육인적자원부
○ 나일주 편저(1999), 웹 기반 교육, 서울 : 교육과학사
○ 노명완(1991), 국어과 교육론, 서울 : 갑을 출판사
○ 부산 중앙여자중학교(2002), 도덕과 ICT활용 교수·학습 모형 및 과정안 개발
○ 백영균(1995), 컴퓨터
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지도내용 이론 및 훈련지도 (3)직업재활 방법과 실습에 관한 내용 (4)직업공학, 환경과 조치 (5)재활 상담 및 전문가의 역할과 책무성 (6)기타 다양한 내용이 포함될 수 있어야 한다.
직업재활 상담사의 역할은(Kelso, 1974, Bitter, 1979) 조정자(Arranger)
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