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관찰하는 방법에 대해 잘 인지하고, 이를 적극적으로 사용하여 아이들에게 도움이 되는 교육을 만들 수 있는 계기가 되기를 바란다.
참고문헌
아동연구방법론, 전경원, 김누리, 창지사, 2015
http://www.riss.kr/link?id=M13996118
유아행동 관찰법, 황해
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물을 주면서 역시나 자연탐구를 통해 신체 운동 및 예술 경험을 첨가하여 사고능력을 넓힐 수 있다.
-참고자료
《영유아교육과정》, 양옥승 최경애 이혜원 공저, 학지사 1)자유선택활동
2)통합적 연계의 중요성
3)사례제시
참고자료
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연구.
권혜선(2016). 쌓기영역과 조형영역의 통합놀이 활동이 유아의 창의성에 미치는 영향, 서울교육대학교 교육전문대학원 석사학위 논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 통합적 교육활동의 개념 및 중요성
2. 유아반 자유선택활동의 각 영역
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활동으로 넘어가게 되기 때문에 관심과 흥미에 충족할 수 있다.
Ⅲ.결론
자유선택활동은 아동이 요구하고 원할 때 모든 자료를 사용하고 행하는 자유로운 시간을 의미한다. 그래서 교사가 통제하거나 지시하는 프로그램과는 구별된다. 아동
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연구들이 많이 이루어졌으며 김상은(1995), 선원경(1999)은 교사의 역할 수행이 실내자유선택활동 시간에 참여하지 못하는 아이를 유도하고 아동이 필요할 때 도와주는 역할이라고 인식하였으며 김수정(2002)은 유아들의 놀이 지도, 관찰, 평가,
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