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현장에서 예비 유아교사들이 인식한 교사들의 어려움 - 김신영, 유아교육연구, 2003
사회문제와 사회복지 - 최선화 외, 양서원, 2003 1. 다문화가정의 개념
2. 다문화가정의 원인
(1) 외국여성과 결혼하려는 남성 증가의 원인
(2) 한국남성과
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복지현장의 복합성과 전문성을 동시에 체득할 수 있었다.
앞으로도 아동복지 실천에 대해 더 깊이 배우고, 다양한 현장 경험을 통해 전문성과 감수성을 갖춘 사회복지사가 되고 싶다. 이 실습은 내게 단순한 현장체험이 아닌, ‘실제 삶에 뛰
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복지론
노인복지론
여성복지론
장애인복지론
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정신건강론
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정신보건사회복지론
의료사회복지론
학교사회복지론
산업복지론
자원봉사론
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사회문제론
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사회복지발달사
사회보장론
교정복지론
사회복지지도감독론
사회복지현장실습
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사
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청소년 보호를 중심으로, 한국인터넷자율정책기구, 2011.
하상균, 아동·청소년 대상 성범죄 현황과 형사 처벌 법제에 대한 문제점 및 개선안, 충남대학교 특허법무대학원, 2017.
법제처 국가법령정보센터 www.law.go.kr 사회복지법제
Ⅰ. 서론
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복지론, 양서원
이헤원, 2006, 아동복지와 아동의 권리, 이혜원
류종훈, 2006, 사회복지현장 실습 이론과 실제, 청목출판사 Ⅰ. 아동복지시설의 의의
Ⅱ. 아동복지시설의 기능 및 특성
1) 지지적 서비스
2) 보조적 서비스
3) 대리적 서비
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복지.
한홍석(2002). 장애청소년 비행 그 행위의 심리학적 이해, 현장특수교육 1112, 국립특수교육원. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 장애청소년의 정의 및 특성
1. 장애청소년의 정의
2. 장애청소년기의 특성
3. 장애청소년의 장애유형별 사회
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사회복지의 이해』. 박영사, 2019.
김성천, 이재연. 『학교사회복지론』. 학지사, 2020.
박은숙, 김혜란. 『아동청소년 발달과 상담』. 양서원, 2018. 목차
1. 서론
2. 학교사회복지사의 필수 조건과 자격 요건
3. 학교사회복지사 양성을 위한
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복지공동체 활동 사례
문경시는 지난 6일 문경우체국, 대상휴먼씨(주) 문경지점(한국전력공사 문경지사), 문경시종합사회복지관, 문경시장애인종합복지관, 문경지역자활센터, 한국공인중개사협회 경북지부 문경지회 등 6개 기관과 ‘복지 위
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복지의 혜택을 누리도록 하고, 그들만의 문화를 창출하도록 도와주어야 하는 것은 21세기를 이끌어 가야 하는 청소년들에게 주어야 하는 마땅한 특권일 것이다.
Ⅴ. 청소년복지의 실천과제
청소년복지는 아동복지, 노인복지 등 사회복지의 다
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사회 같은 중간체계는 사회적 기술을 배우고 공동체 의식을 키우는 데 중요한 기반이 되었다. 또한 국가의 교육 및 복지제도, 대중문화 환경 등 거시체계는 나의 삶의 기회를 결정짓고 진로 방향성에 지속적인 영향을 미쳐 왔다. 이러한 각 체
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