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교육과정 전체에 문제점을 제기하면서 그 변화에 따른 평가체제가 개선되거나 바뀌어야 한다.
참고문헌
* 교육부, 7차 사회과 교육과정, 대한교과서주식회사, 1997
* 백순근 외, 수행평가의 이론적 기초, 한국교육평가연구회 학술 세미나 발표
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참고자료
사회복지개론 권육상, 신상수 외 3명 저 | 공동체 | 2010.02.27. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 기부문화 활성화
2. 공교육을 중심으로 공동체 의식 함양교육을 실시해야 한다.
3. 계의 전통문화를 계승해야 한다.
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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전통놀이등도 새로운 스포츠나 게임의 유입으로 인해 변화를 겪을 것으로 보인다. 앞서 말한 개인의 경우와 비슷하게 한국어와 여러 외국어의 교육의 필요성이 대두되고, 학원의 증가로 이어질 것으로 보인다.
D-E) 다문화프로세스가 기업에
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교육이론의 모색이다.
교육이념ㆍ학습내용ㆍ방법 등에서 한국적인 교육이론을 발전시키는 것도 한국교육이 해야 할 일이다. 근대화에서 가장 중요한 시기인 20세기초를 일제의 식민지로 보낸 우리는 우수한 우리의 전통문화를 현대사회에
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교육하는 학교가 바로 지역사회학교라고 한다. 교육의 역할과 기능
I. 자아실현
1. 자아실현의 기능
2. 개인의 성장과 국가(사회) 발전의 기능
a) 생활경험의 기능
b) 사회화 기능
II. 문화유산의 전승 기능
III. 사회개혁의 기능
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문화적 특성 등 다양한 요인들이 영향을 미치며, 이에 따라 지역마다 여성들의 지위에 대한 차이가 발생하고 있다.
3) 그것을 우리는 어떻게 이해해야할까?
위에서 언급한 지역별 여성의 지위 비교 결과는, 지역의 경제적, 사회적, 문화적 특성
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교육정책 결정에 이르기까지 교육 전반적인 문제에 알게 모르게 관여하고 있다. 이렇게 교육열이 강하게 작용하는 것은 교육이 사회적 성공과 직접적인 관련을 맺고 있다는 인식 때문이다. 교육이 지위의 발판이며, 교육을 통해 개인이 원하
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전통을 창조적으로 계승, 발전시키려는 태도를 지닌다.
1. 한국 문학의 전통의 지향
◎ 7차 개정 교육과정
⑴ 문학이 인간의 삶에 미치는 긍정적인 의미와 효과를 발견한다.
1. 삶의 총체적 체험
2. 문학교육의 변화
⑵ 문학 작품에
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전통문화 및 향토 사회 문화와 여건과 특색에 대해 좀더 이해하고 사랑하고 소중하게 여기는 마음을 갖게 되었다.
5) 제7차교육과정 고등학교선택중심교육과정의 특별활동 봉사활동
(1) 봉사활동의 참된 의미와 가치를 인식시키고, 학생들이
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문화 유산이 한 부분이다. 따라서 우리의 찬란한 문화와 전통을 이해하고 발전시키고, 동아시아의 경제권 형성과 교류 증진의 측면에서 한자교육이 필요하겠다.
우리는 근세 개화기, 일제 침략기에 국한문 혼용의 문자 생활을 하다가, 1968년
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